Autismus (eBook)
128 Seiten
Verlag C.H.Beck
978-3-406-80143-3 (ISBN)
Helmut Remschmidt ist em. Direktor der Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie der Philipps-Universität Marburg und Mitglied der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina. Für seine international bedeutsamen Leistungen wurde er 1999 mit dem renommierten Max-Planck-Forschungspreis ausgezeichnet. <br><br> Sanna Stroth ist Projektleiterin im Marburger Institut für Autismusforschung und Therapie. Sie forscht zu den biologischen und sozialen Grundlagen der Autismus-Spektrum-Störung.
Cover 1
Titel 3
Zum Buch 2
Vita 2
Impressum 4
Inhalt 5
Vorwort 7
1. Was ist Autismus? 9
1.1 Zur Einleitung: eine Krankengeschichte 9
1.2 Begriff und Geschichte 11
1.3 Autismus als tiefgreifende Entwicklungsstörung 15
1.4 Das Konzept der Autismus-Spektrum-Störung 18
2. Autismus-Spektrum-Störung 19
2.1 Charakteristische Merkmale (Symptomatik des frühkindlichen Autismus) 19
2.1.1 Asperger-Syndrom 23
2.2 Häufigkeit der Autismus-Spektrum-Störung (Epidemiologie) 26
2.3 Diagnostik 28
2.4 Abgrenzung von anderen Störungen 30
2.5 Komorbidität 37
2.6 Ursachen 38
2.6.1 Erbeinflüsse 39
2.6.2 Epigenetik 44
2.6.3 Hirnschädigungen und Hirnfunktionsstörungen 45
2.6.4 Biochemische Besonderheiten 47
2.6.5 Störungen der affektiven Entwicklung 47
2.6.6 Störungen der kognitiven Prozesse und der Sprachentwicklung 50
2.6.7 Störungen in der Informationsverarbeitung 54
2.6.8 Wechselwirkungen 57
2.6.9 Ein Modell zur Entstehung der Autismus-Spektrum-Störung 57
2.7 Konsequenzen für die Therapie 59
2.8 Verlauf und Prognose 60
3. Atypischer Autismus 62
4. Was hat sich bewährt in der Behandlung der Autismus-Spektrum-Störung? 64
4.1 Neuere Trends in der Behandlung autistischer Syndrome 64
4.2 Allgemeine Prinzipien der Behandlung der Autismus-Spektrum-Störung 67
4.3 Rechtliche Einordnung der Behandlung der Autismus-Spektrum-Störung 71
4.4 Behandlungs- und Fördermethoden und ihre Wirksamkeit 72
4.4.1 Psychoedukation 72
4.4.2 Frühförderung 73
4.4.3 Verhaltenstherapie 75
4.4.4 Pädagogische Programme 82
4.4.5 Medikamentöse Therapie 83
4.4.6 Behandlungsansätze ohne Wirksamkeitsnachweis 88
4.5 Krisenintervention 91
4.5.1 Verschiedene Arten von Krisen 91
4.5.2 Maßnahmen der Krisenintervention 96
5. Autismus im Erwachsenenalter 100
5.1 Erscheinungsformen 101
5.2 Diagnostik 103
5.3 Abgrenzung von anderen Störungen 104
5.4 Behandlung 104
5.4.1 Psychotherapeutische Konzepte 105
5.4.2 Gruppentherapie 105
5.4.3 Einzelpsychotherapie 106
5.4.4 Berufliche Unterstützung 106
Anhang 108
Die sozialrechtliche Zuordnung der Autismus-Spektrum-Störung 108
Auswahl allgemeinverständlicher Bücher zum Autismus 110
Im Text zitierte Literatur 110
Wichtige Adressen 122
Danksagung 124
Register 125
| Erscheint lt. Verlag | 14.3.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Beck'sche Reihe | Beck'sche Reihe |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Krankheiten / Heilverfahren |
| Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Partnerschaft / Sexualität | |
| Schlagworte | Abgrenzung • Asperger • Auffälligkeit • Autismus • Autismusforschung • Behandlung • Diagnose • Eltern • Entwicklungsstörung • Früherkennung • Inklusion • Jugendliche • Kinder • Kommunikation • Persönlichkeitsstörung • Psychiatrie • Psychologie • Psychotherapie • Seelische Störung • Sensibilität • Soziale Arbeit • Sozialverhalten • Störung • Therapie • Umweltfaktoren • Ursachen • Verhalten |
| ISBN-10 | 3-406-80143-9 / 3406801439 |
| ISBN-13 | 978-3-406-80143-3 / 9783406801433 |
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