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Intercultural Communication Education - Fred Dervin, Andreas Jacobsson

Intercultural Communication Education (eBook)

Broken Realities and Rebellious Dreams
eBook Download: PDF
2022 | 1st ed. 2022
92 Seiten
Springer Nature Singapore (Verlag)
978-981-19-1589-5 (ISBN)
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This book explores the notion of interculturality in education and supports scholars in their discovery of the notion. Continuing the author’s previous work, the book urges (communication) education researchers and educators to 'interculturalize' interculturality. This book corresponds to the authors’ endeavor to complexify the way interculturality is discussed, expressed, (co-)constructed and advocated in different parts of the world and in different languages. To interculturalize interculturality is to expand the way we deal with the notion as an object of scientific and educational discourse, noting the dominating voices and allowing for silenced voices that are rarely heard around interculturality to emerge.
 
This book is based on broken realities and (the authors’) rebellious dreams. As two researchers and educators with a long experience examining discourses of interculturality, this book represents the authors’ program for the future of intercultural communication education. The book is divided into three 'tableaus' (living descriptions) depicting today’s 'broken' realities of interculturality and two 'rebellious' dreams of what it could be in research and education.



This book explores the notion of interculturality in education and supports scholars in their discovery of the notion. Continuing the author's previous work, the book urges (communication) education researchers and educators to 'interculturalize' interculturality. This book corresponds to the authors' endeavor to complexify the way interculturality is discussed, expressed, (co-)constructed and advocated in different parts of the world and in different languages. To interculturalize interculturality is to expand the way we deal with the notion as an object of scientific and educational discourse, noting the dominating voices and allowing for silenced voices that are rarely heard around interculturality to emerge. This book is based on broken realities and (the authors') rebellious dreams. As two researchers and educators with a long experience examining discourses of interculturality, this book represents the authors' program for the future of intercultural communication education. The book is divided into three 'tableaus' (living descriptions) depicting today's 'broken' realities of interculturality and two 'rebellious' dreams of what it could be in research and education.
Erscheint lt. Verlag 23.4.2022
Reihe/Serie SpringerBriefs in Education
SpringerBriefs in Education
Zusatzinfo XI, 92 p. 19 illus., 8 illus. in color.
Sprache englisch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie
Naturwissenschaften
Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Kommunikationswissenschaft
Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Medienwissenschaft
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Beyond Positivist Objectivity • Conflict and Dissensus • Critical Approaches to Interculturality • Decolonizing Interculturality • democratic culture • Dominating Voices • economic forces • global stage • Intercultural communication education • Intercultural Competence • Interculturalising Interculturality • Multipolar Order • Polycentric Perspectives • power relations • supranational institutions • Western Ideologism
ISBN-10 981-19-1589-X / 981191589X
ISBN-13 978-981-19-1589-5 / 9789811915895
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