Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter - Karlheinz Barth

Blick ins Buch

Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter (eBook)

Karlheinz Barth (Autor)

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2020 | 7., durchgesehene Auflage
241 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61317-5 (ISBN)

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Eine beträchtliche Anzahl von Kindern entwickelt nach der Einschulung -oftmals trotz guter Intelligenz - besondere Schwierigkeiten im Erwerb des Lesens, Rechtschreibens und/oder Rechnens. Kann man diese Kinder mit ihren Lernproblemen frühzeitig erkennen? Und woran erkennt man diese ,Risikokinder'? Lernstörungen ziehen weitreichende emotionale und soziale Folgestörungen nach sich. Frühzeitiges Erkennen von Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten ist daher von fundamentaler Bedeutung, will man die negativen Auswirkungen von Leistungsversagen auf die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern verhindern oder mildern. Das Buch fasst die wissenschaftliche Sicht auf Lernschwächen zusammen, zeigt konkrete Möglichkeiten der Früherkennung auf und will besonders Lehrern, Erziehern und Eltern helfen, die Lernstörungen ihrer Kinder besser zu verstehen.

Dr. Dipl.-Psych. Karlheinz Barth hat langjährige Erfahrung in der Beratung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene sowie in der Fortbildung von ErzieherInnen, GrundschullehrerInnen und SonderpädagogInnen; 2006 habilitierte er an der TU Dortmund.

Erscheint lt. Verlag	2.3.2020
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Dyskalkulie • entwicklungstörung • Früherkennung • Legasthenie • Lernprobleme • Lernschwäche • Lernstörung • Lese-Rechtschreibschwäche • Lese-Rechtschreib-Schwäche • LRS • Rechenschwäche
ISBN-10	3-497-61317-7 / 3497613177
ISBN-13	978-3-497-61317-5 / 9783497613175

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