Das Völkerballspiel in der Volksschule

Über den Zusammenhang der Ballgeschicklichkeit und Anteilnahme von Schülerinnen und Schüler beim Ballspiel "Völkerball"

Jasmina Srndic (Autor)

Buch | Softcover

72 Seiten

2017
AV Akademikerverlag
978-3-330-51102-6 (ISBN)

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Das Spiel Völkerball ist im Bewegungs- und Sportunterricht nicht wegzudenken und wird nicht unbegründet im Lehrplan der Volksschule erwähnt. Gefragt sind Gewandtheit, Treff- und Fangsicherheit, Ausdauer und Schnelligkeit. Bei Ballspielen können verschiedene Zwecke, wie Verbesserung der Wurf- oder Fangtechnik oder der Förderung der Orientierungsfähigkeit, im Vordergrund stehen. Damit die verschiedenen Ziele bei allen Kindern im Laufe des Spieles erreicht werden, sollen alle Mitspielenden aktiv und motiviert am Spiel beteiligt sein. Übertragen auf das Spiel Völkerball bedeutet das, dass nicht nur einige Kinder im Besitz des Balles sind, sondern dass alle Kinder Teil des Spiels sind, das heißt sich am Spielgeschehen beteiligen durch selbständiges Fangen und Werfen des Balles. Hier stellt sich die Frage, ob Kinder die bereits hohe Ballgeschicklichkeit vorweisen auch eine höhere Anteilnahme am Spielgeschehen haben. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse eines Völkerballspieles. Sie setzt sich zum Ziel, Aufschluss über die Anteilnahme der Schülerinnen und Schüler am Spiel geben zu können

Jasmina Srndic wurde 1991 in Bosnien und Herzegowina geboren. Sie lebt seit 1992 in Österreich, wo Sie auch ihr Studium für Volksschullehramt an der Kirchlich Pädagogischen Hochschule Wien/Krems absolvierte.Seit 2017 ist die Autorin bei der Caritas Diözese St. Pölten, im Bereich Integration durch Bildung, tätig.

Erscheinungsdatum	25.03.2017
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	124 g
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Ballgeschicklichkeit • Ballsport • Sport • Völkerball • Volksschule
ISBN-10	3-330-51102-8 / 3330511028
ISBN-13	978-3-330-51102-6 / 9783330511026
Zustand	Neuware