Promotion in den Therapiewissenschaften (eBook)

Heidi Höppner (Herausgeber)

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2016
157 Seiten
Mabuse (Verlag)
978-3-86321-265-0 (ISBN)

Infos

Seit 2001 ist die akademische Ausbildung in den Therapiewissenschaften (z.B. Physio-, Ergotherapie und Logopädie) in Deutschland möglich. Doch noch immer hat es der wissenschaftliche Nachwuchs schwer, sich im akademischen Umfeld zu etablieren: Vielfältige Hürden blockieren den Weg zur Promotion. Um jedoch das ganze Potenzial des wissenschaftlichen Nachwuchses zu entfalten, bedarf es daher weiterhin eines Engagements seitens aller, die als 'Steigbügel' für diese neue Gruppe agieren: Verantwortliche in der Bildungs-, Hochschul- und Berufspolitik, aber auch ProfessorInnen und Financiers. Das Buch gibt Anregungen für strukturelle und individuelle Förderung. Somit ist es insbesondere für promovierende und promotionsinteressierte TherapeutInnen eine Hilfestellung und trägt dazu bei, wesentliche Ressourcen für die Entwicklung der Therapiewissenschaft zu erschließen.

Heidi Höppner, Prof. Dr. rer. pol., MPH, ist Professorin für Physiotherapie und arbeitet aktuell als Studiengangleiterin B.Sc. Physio-/Ergotherapie an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Nach ihrer Berufserfahrung als Krankengymnastin sowie dem Studium der Sozial- und Gesundheitswissenschaften engagiert sie sich seit Beginn der Akademisierung für die Etablierung von Therapiestudiengängen und -wissenschaft in Deutschland.

Inhalt

Cover 1
Inhalt 6
Vorwort 8
„Wer A sagt, muss auch B sagen“ – für eine konsequente Nachwuchsförderung in den Therapiewissenschaten Heidi Höppner 10
„Nicht nur Privatsache“ – die Bedeutung der Förderung deswissenschatlichen Nachwuchses für die Disziplinen Birgit Babitsch, Bettina Shamsul 22
„Zwischen Theorie und Praxis“ –Promotionen in den Therapiewissenschaten Robert Richter 38
„You’ll never walk alone“ – promovierende TherapeutInnen in Deutschland – eine Strukturdatenerhebung Ina Thierfelder, Esther Goltz 50
„Step by step“ – der Promotionsprozess Robert Richter 70
„Abenteuer Promotion“ – Karrierepfade und -perspektiven von Promovierenden aus Gesundheitsfachberufen Laura Grunwald 74
„Steigbügel halten“ – das Interdisziplinäre Forschungskolloquiumder Gesundheitsfachberufe (IFG) Ulrike Marotzki, Hilke Hansen 86
„Kein Geldregen – aber ein Segen“ – Erfahrungen einer Stipendiatin Benigna Brandt 94
„Get your PhD in Halle“ – der Promotionsstudiengang für Plege und Therapiewissenschaten an der Universität Halle-Wittenberg Johann Behrens, Anga Engelke-Hermannsfeldt, Holm Thieme, Udo Wolf 102
„Gemeinsam geht es besser“ – persönliche Eindrücke von der Promotion in der Internationalen Graduiertenakademie Halle(InGrA) und im Promotionsstudiengang Holm hieme 114
„Nah dran“– die Promotion als Physiotherapeutin an einer Medizinischen Fakultät Minettchen Herchenröder 118
„Über Stock und Stein“ – Wege zur Promotion für Gesundheitsberufe in der Schweiz Thomas Bucher, Markus Melloh, Peter C. Meyer 122
„Der Blick über den Tellerrand“ – Promovieren im Ausland am Beispiel von Großbritannien Monika Lohkamp, Dörte Zietz 136
„Tue Gutes und schreibe darüber!“ Tanja Bossmann 146
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 152

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.3.2016
• Verlagsort: Frankfurt am Main
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft
• Themenwelt: Sozialwissenschaften ► Politik / Verwaltung
• Schlagworte: Akademisierung • Ergotherapie • Logopädie • Physiotherapie
• ISBN-10: 3-86321-265-7 / 3863212657
• ISBN-13: 978-3-86321-265-0 / 9783863212650