Sportunterricht aus Sicht der Schülerinnen und Schüler

Eine empirische Studie zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien

Doris Dallinger (Autor)

Buch | Softcover

164 Seiten

2014
AV Akademikerverlag
978-3-639-72662-6 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

Artikel merken

Mit der hier vorgelegten Untersuchung wird eine Standortbestimmung zur Situation des Sportunterrichts an einer Sportmittelschule in Wien vorgenommen. Die im theoretischen Teil erläuterten Komponenten des Sportunterrichts werden im Rahmen einer empirischen Untersuchung aus Schülerperspektive betrachtet. Folgende Komponenten werden dabei einer detaillierteren Analyse unterzogen: Umfang an Sportunterrichtsstunden, Vielfalt an Sportarten, Qualität des Sportunterrichts, Kompetenzen der Lehrkräfte, Leistungsbeurteilung, Klima im Sportunterricht und Ausstattung bzw. Zustand der Sportanlagen. Die Untersuchungsergebnisse werden präsentiert, interpretiert und mit ähnlichen Studien verglichen. Einen Schwerpunkt bilden dabei auch die Analyse von Geschlechts- und Altersunterschieden sowie Unterschiede zwischen im Sport besseren und schlechteren Schülern/innen.

Doris Dallinger, geboren 1980, ist als Lehrerin für Sport und Mathematik an einer österreichischen Mittelschule tätig. Parallel zu ihrer Lehrtätigkeit absolvierte sie das Magisterstudium Sportwissenschaft. An der Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Praxis beschäftigt Sie sich mit aktuellen Fragestellungen des Sportunterrichts.

Erscheint lt. Verlag	25.11.2014
Sprache	deutsch
Maße	150 x 220 mm
Gewicht	234 g
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Sport ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Schule • Schüler • Schulsport • Sportunterricht • Zufriedenheit
ISBN-10	3-639-72662-6 / 3639726626
ISBN-13	978-3-639-72662-6 / 9783639726626
Zustand	Neuware