Wie viel Deutschunterricht brauchen Berufsschüler?

Die Geschichte eines umstrittenen Unterrichtsfaches

Hilmar Grundmann (Autor)

Buch | Softcover

334 Seiten

2001
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-37021-6 (ISBN)

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Die Geschichte des Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen ist vor allem die Geschichte zweier ganz unterschiedlicher Entwicklungen, die aber aufs engste miteinander zusammenhängen. Das sind zum einen die ständigen Versuche, dieses Unterrichtsfach der Ideologie des Berufsbezugs zu unterwerfen. Und das sind zum anderen die durch diese Versuche provozierten Bemühungen, eine fachdidaktische Konzeption zu entwickeln, die auf die Besonderheiten des Deutschunterrichts als ein sog. allgemein bildendes Fach an berufsbildenden Schulen zugeschnitten ist. Dabei haben sich bisher zwei umfassende Konzeptionen herausgebildet: das "Darmstädter Modell" und das "Hamburger Modell". Ihnen ist gemeinsam, dass sie sich auch als Beitrag verstehen, dem teils immer nachhaltiger eingeforderten, teils aber auch immer wieder in Frage gestellten Bildungsanspruch des Berufsschülers gegen das - legitime - betriebliche Verwertungsinteresse zu seinem Recht zu verhelfen.

Der Autor: Hilmar Grundmann, geboren 1938. Studium der Erziehungswissenschaft, der deutschen Sprache und Literatur sowie ihrer Didaktik, der Philosophie und der Wirtschaftswissenschaften; Diplomhandelslehrer und Promotion. Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Hamburg.

lt;i>Aus dem Inhalt: Zum ungeklärten Verhältnis von allgemeiner und beruflicher Bildung - Kerschensteiners und Sprangers Berufsbildungskonzept - Die Entdeckung der Sprache als wichtigstes Medium für den Erwerb der Berufsrolle - Zur gegenwärtigen Theorie und Praxis des Deutschunterrichts an berufsbildenden Schulen - Der Deutschunterricht als Fremd- und Zweitsprachenunterricht an berufsbildenden Schulen.

«Nahezu unverzichtbar für alle, die sich intensiv mit dem Deutschunterricht an beruflichen Schulen befassen (...) - sehr hilfreich für jene, die auch nur mittelbar mit der Thematik in Berührung kommen (...).» (Siegfried Hummelsberger, Die berufsbildende Schule)

Erscheint lt. Verlag	10.7.2001
Reihe/Serie	Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts ; 46
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	430 g
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik
	Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Berufsschule • Berufsschüler? • Bodo • brauchen • Deutschunterricht • deutschunterrichts • Eines • Geschichte • Grundmann • HC/Pädagogik/Bildungswesen • Hilmar • Lecke • umstrittenen • unterrichtsfaches • Viel
ISBN-10	3-631-37021-0 / 3631370210
ISBN-13	978-3-631-37021-6 / 9783631370216
Zustand	Neuware