Blick ins Buch

Allgemeine Didaktik des Computer integrierenden Unterrichts

Unter besonderer Berücksichtigung des sprachlichen und des mathematischen Unterrichts an der Sekundarstufe I

Iva Kamke (Autor)

Buch | Softcover

402 Seiten

2001
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-36997-5 (ISBN)

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Der Einsatz des Computers im Unterricht kann unter verschiedenen Aspekten (z.B. pädagogischen, sozialpsychologischen, lerntheoretischen) beleuchtet werden. Die Überlegungen der Autorin basieren auf weitläufig angelegten Untersuchungen und Vergleichen verschiedener Zugänge zum Einsatz der neuen Technologien im Unterricht. Diese führen zwingend zu der Forderung nach einem ganzheitlich koordinierten Einsatz des Computers im Unterricht - ein Ansatz, der deutlich im Widerspruch zur derzeit gängigen Unterrichtspraxis steht. Das Ergebnis ist ein medienpädagogisches Konzept für den unterrichtspraktischen Zugang zur Informationstechnologie, in welchem der Einsatz des Computers in den verschiedenen Fächern so aufeinander abgestimmt wird, dass sich bei den Schülern, als Folge dieser Vernetzung, umfassende und differenzierte medientechnologische Kompetenzen ausbilden, welche gleichzeitig den lerntheoretischen Perspektiven gerecht werden.

Die Autorin: Iva Kamke-Martasek, Studium in Deutschland, Grossbritannien, USA und der Schweiz; mehrere Jahre Unterrichtspraxis an der Sekundarstufe I, Fortbildungen für Lehrer in der dritten Ausbildungsphase und Lehrtätigkeit an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Diverse Forschungsprojekte im Bereich Multimedia und Distant Learning.

Aus dem Inhalt : Der Computer im Unterricht - Lerngegenstand oder Medium? - Pädagogische, sozialpsychologische, technologische, lerntheoretische Aspekte - Computerspezifische Inhalte und Prinzipien - Didaktische und medienpädagogische Ansätze für den Computereinsatz im Unterrichtsalltag - Praxisorientierte Beispiele.

Erscheint lt. Verlag	12.4.2001
Reihe/Serie	Freiburger Beiträge zur Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik ; 9
Verlagsort	Frankfurt a.M.
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	530 g
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung
	Mathematik / Informatik ► Informatik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	allgemeine • Berücksichtigung • Besonderer • Computer • Didaktik • integrierenden • Kamke • mathematischen • Sekundarstufe • sprachlichen • Unter • unterrichts
ISBN-10	3-631-36997-2 / 3631369972
ISBN-13	978-3-631-36997-5 / 9783631369975
Zustand	Neuware