Psychische Reife fördern
Psychomotorische Praxis Aucouturier in verschiedenen Arbeitsfeldern
Seiten
In diesem Buch werden Kinder vorgestellt, mit denen in unterschiedlichen Arbeitsbereichen nach dem Ansatz Aucouturier gearbeitet wird. Bei allen diesen Kindern geht es vorrangig um psychische Reifung, um psycho-emotionale und psychosoziale Entwicklung. In einer Zeit, in der vorrangig die kognitive Förderung des Kindes im Mittelpunkt steht, ist dies keineswegs selbstverständlich. Es braucht Ansätze, die Menschen wieder einbetten in einen haltenden, sicheren Rahmen, Ansätze, die stützen, stärken und ermutigen.
| Erscheint lt. Verlag | 9.1.2011 |
|---|---|
| Illustrationen | Thomas Weielein |
| Zusatzinfo | 8 Abbildungen |
| Verlagsort | Bonn |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 160 x 240 mm |
| Gewicht | 220 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Eingliederungshilfe • Kindertherapie • Psychomotorik • Vorschulpädagogik |
| ISBN-10 | 3-9811066-2-8 / 3981106628 |
| ISBN-13 | 978-3-9811066-2-6 / 9783981106626 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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