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Schülerbegleiter als 'Responsive Bystander' und 'Capable Guardian'

Eine qualitative Studie über die Wirkung eines Zivilcourage-Projekts aus sozialpsychologischer und kriminologischer Perspektive
305 Seiten
2015
Nomos Verlagsgesellschaft, Germany (Hersteller)
9783845264455 (ISBN)
CHF 168,35 inkl. MwSt
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Seit einigen Jahren werden die Rufe nach "mehr Zivilcourage" immer lauter: Der Begriff taucht nach spektakularen Fallen regelmassig in den Schlagzeilen auf; besonders couragierte Menschen werden fur ihren sozialen Mut ausgezeichnet. Die Popularitat hat mittlerweile dazu gefuhrt, dass sogenannte "Zivilcourage-Projekte" - besonders auf kommunaler Ebene - implementiert werden.
Die Autorin nahert sich daher dem Konzept Zivilcourage aus kriminologischer, sozialpsychologischer und rechtlicher Perspektive. Mit Hilfe aktueller Forschungsergebnisse wird der Frage nachgegangen, ob Zivilcourage uberhaupt erlernt werden kann und welchen Einflussfaktoren es unterliegt.
Im praktischen Teil wird anhand der Methoden qualitativer Sozialforschung ein Zivilcourage-Projekt aus dem Bereich des OEffentlichen Personennahverkehrs auf seine Wirksamkeit hin untersucht. Die Einzelfallanalyse der interviewten Jugendlichen und die sich daran anschliessende Idealtypenbildung geben einen interessanten Einblick in die Alltagswelt der Projektteilnehmer.
Erscheint lt. Verlag 11.8.2015
Reihe/Serie Schriften zur Kriminologie ; 4
Sprache deutsch
Themenwelt Recht / Steuern EU / Internationales Recht
Recht / Steuern Strafrecht Kriminologie
ISBN-13 9783845264455 / 9783845264455
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
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