Gerecht und effizient
Anforderungen an die Schulfinanzierung
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Sinkende Schülerzahlen führen zur Schließung staatlicher Schulen. "Versorgungslücken" werden teils durch Schulen in freier Trägerschaft geschlossen. Diese Entwicklungen geben mehr denn je Anlass, die in einigen Bundesländern erheblichen Reduzierungen der Finanzhilfe für Freie Schulen näher zu analysieren.
Bereits zum zweiten Mal widmete sich das Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht gemeinsam mit der Software AG Stiftung dem Thema Bildungsfinanzierung und zwar unter dem Titel "Gerecht und effizient: Anforderungen an die Schulfinanzierung" in der Leipziger Börse. Notgedrungen. Denn die Thematik hat von ihrer bohrenden Aktualität nichts verloren - das Bemühen um eine gerechte, die staatlichen und Schulen in freier Trägerschaft umfassende Bildungsfinanzierung für das gesamte Schulwesen in Zeiten der Knappheit und Kürzungen der Finanzhilfe für Freie Schulen.Der Tagungsband erörtert das Thema Schulfinanzierung in erster Linie unter folgenden Aspekten: Haben Freie Schulen Effizienzvorteile im Vergleich zum staatlichen Schulwesen? Welche Maßstäbe sind an eine gerechte Schulfinanzierung anzulegen? Wo liegt die verfassungsrechtlich zulässige Untergrenze der Förderung von Schulen in freier Trägerschaft? Wie muss die Schulfinanzierung ausgestaltet sein, wenn Freie Schulen anstelle von staatlichen Schulen eine öffentliche Versorgungsfunktion im Schulwesen lokal begrenzt erfüllen?
Bereits zum zweiten Mal widmete sich das Institut für Bildungsforschung und Bildungsrecht gemeinsam mit der Software AG Stiftung dem Thema Bildungsfinanzierung und zwar unter dem Titel "Gerecht und effizient: Anforderungen an die Schulfinanzierung" in der Leipziger Börse. Notgedrungen. Denn die Thematik hat von ihrer bohrenden Aktualität nichts verloren - das Bemühen um eine gerechte, die staatlichen und Schulen in freier Trägerschaft umfassende Bildungsfinanzierung für das gesamte Schulwesen in Zeiten der Knappheit und Kürzungen der Finanzhilfe für Freie Schulen.Der Tagungsband erörtert das Thema Schulfinanzierung in erster Linie unter folgenden Aspekten: Haben Freie Schulen Effizienzvorteile im Vergleich zum staatlichen Schulwesen? Welche Maßstäbe sind an eine gerechte Schulfinanzierung anzulegen? Wo liegt die verfassungsrechtlich zulässige Untergrenze der Förderung von Schulen in freier Trägerschaft? Wie muss die Schulfinanzierung ausgestaltet sein, wenn Freie Schulen anstelle von staatlichen Schulen eine öffentliche Versorgungsfunktion im Schulwesen lokal begrenzt erfüllen?
| Erscheint lt. Verlag | 14.11.2013 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien zum Schul- und Bildungsrecht ; 6 |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 153 x 227 mm |
| Gewicht | 150 g |
| Themenwelt | Recht / Steuern ► Arbeits- / Sozialrecht ► Sozialrecht |
| Recht / Steuern ► Öffentliches Recht | |
| Schlagworte | Bildungsrecht • Finanzierung • Kulturrecht • Öffentliches Recht • Schule • Staats- und Verwaltungsrecht |
| ISBN-10 | 3-8487-0512-5 / 3848705125 |
| ISBN-13 | 978-3-8487-0512-2 / 9783848705122 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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