Blick ins Buch

Unterrichtsentwicklung- Eine Kernaufgabe der Schule

Die Rolle der Schulleitung für besseres Lernen

Hans-Günter Rolff, Elisabeth Rhinow, Theresa Röhrich (Autoren)

Buch | Softcover

257 Seiten

2011 | 2. Auflage
Hermann Luchterhand Verlag
9783472080558 (ISBN)

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Kaum ein Thema ist so aktuell und so bedeutsam für die Schulentwicklung wie Unterrichtsentwicklung. Ohne besseren Unterricht sind bessere Schülerleistungen nicht zu erwarten. Ohne gute Schulleitung ist Unterrichtsentwicklung kaum möglich.Mit diesem Buch werden nahezu alle Erfolg versprechenden Ansätze zur Unterrichtsentwicklung präsentiert. Das Themenspektrum reicht von Methodentraining über weiterentwickelten Fachunterricht bis zu Ansätzen, an Verhalten und Haltungen der Lehrenden wie Lernenden zu arbeiten. Das Buch stellt eine praktische Orientierungshilfe dar und bietet Unterstützung bei der Umsetzung in der Schule. Zudem wird ein komplexes, aber praktikables Modell der Unterrichtsentwicklung präsentiert, das aus der Integration der Buchbeiträge erwachsen ist. Aus dem Inhalt:- Neurodidaktische Zugänge zur Lern- und Unterrichtsentwicklung- Schulleitung, Schuleffektivität und Unterrichtsentwicklung- SINUS.NRW- Kooperatives Lernen- Die Heterogenität im Unterricht nutzen- Unterrichtsentwicklung durch Kollegiale Hospitation- Fachkonferenzen, Unterrichtsentwicklung und die Rolle der Schulleitung

Prof. Dr. Hans-Günter Rolff ist Leiter des Institutes für Schulentwicklungsforschung an der Universität Dortmund (IFS) und renommierter Autor und Herausgeber vielfältiger Werke zum Thema Schulentwicklung und Schulmanagement.

Sprache	deutsch
Gewicht	364 g
Einbandart	kartoniert
Themenwelt	Recht / Steuern
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Schuleffektivität • Schulleitung • Unterrichtsentwicklung • Unterrichtsforschung
ISBN-13	9783472080558 / 9783472080558
Zustand	Neuware