Karten verstehen
2005
|
1., Aufl.
didactmedia (Hersteller)
978-3-939798-22-4 (ISBN)
didactmedia (Hersteller)
978-3-939798-22-4 (ISBN)
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„Karten verstehen“ orientiert sich an den Bildungsplänen für Geografie/Erdkunde der Sekundarstufe I und wendet sich an die Klassen 5 bis 7. Der Film vermittelt Grundlagen um Karten richtig zu deuten und zu lesen.
Mit den Kapiteln 1. Arten von Karten, 2. Karten richtig lesen, 3. Wie entsteht eine Karte, 4. Selbst Karten zeichnen und 5. Gradnetz und Koordinaten gibt der Film einen umfassenden Überblick über das Arbeiten mit Karten.
Ausgehend von dem Mythos um die griechische Gottheit „Atlas“ und die erste Kartensammlung gleichen Namens des Geografen Mercator wird anhand eines aktuellen Schulatlas Aufbau und Inhalt von Atlanten und Karten dargestellt.
Der Film vermittelt Orientierung an Überschrift und Legende und es wird der Maßstab berechnet. Der Unterschied zwischen physischen und thematischen Karten wird dargestellt und Signaturen und Sachgruppen werden erklärt.
Der Film dokumentiert das Entstehen eines Schulatlas und zeigt die Arbeit in einer Redaktion und einer Kartographie bis hin zum Druck eines Atlanten.
Die Kamera begleitet eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die an Hand eines Luftbildes selbst eine Karte eines Wild- und Freizeitparks erarbeitet.
Ebenso erklärt der Film das Gradnetz und zeigt das Überschreiten des 10. Längengrades in Hamburg.
Mit den Kapiteln 1. Arten von Karten, 2. Karten richtig lesen, 3. Wie entsteht eine Karte, 4. Selbst Karten zeichnen und 5. Gradnetz und Koordinaten gibt der Film einen umfassenden Überblick über das Arbeiten mit Karten.
Ausgehend von dem Mythos um die griechische Gottheit „Atlas“ und die erste Kartensammlung gleichen Namens des Geografen Mercator wird anhand eines aktuellen Schulatlas Aufbau und Inhalt von Atlanten und Karten dargestellt.
Der Film vermittelt Orientierung an Überschrift und Legende und es wird der Maßstab berechnet. Der Unterschied zwischen physischen und thematischen Karten wird dargestellt und Signaturen und Sachgruppen werden erklärt.
Der Film dokumentiert das Entstehen eines Schulatlas und zeigt die Arbeit in einer Redaktion und einer Kartographie bis hin zum Druck eines Atlanten.
Die Kamera begleitet eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern, die an Hand eines Luftbildes selbst eine Karte eines Wild- und Freizeitparks erarbeitet.
Ebenso erklärt der Film das Gradnetz und zeigt das Überschreiten des 10. Längengrades in Hamburg.
| Erscheint lt. Verlag | 1.7.2005 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 135 x 190 mm |
| Gewicht | 100 g |
| Einbandart | DVD-Box |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
| Naturwissenschaften ► Geowissenschaften | |
| Schlagworte | Arten von Karten • Das Gradnetz, wie entsteht eine Karte • DVD, Video / Schule, Lernen/Sonstiges • Karten • Karten richtig lesen • Landkarte • VIDEO/Schule, Lernen/Sonstiges |
| ISBN-10 | 3-939798-22-3 / 3939798223 |
| ISBN-13 | 978-3-939798-22-4 / 9783939798224 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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