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Zur Kritik kybernetischer Metholologie in der Pädagogik

Ein paradigmatisches Kapitel szientistischer Verkürzung pädagogisch-anthropologischer Reflexion
Buch | Softcover
274 Seiten
1978
Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften
9783261025234 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Zur Kritik kybernetischer Metholologie in der Pädagogik - Ludwig A. Pongratz
CHF 79,70 inkl. MwSt
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Der Autor stellt zunächst die in den letzten Jahren in der Pädagogik virulent gewordenen kybernetischen Ansätze vor, um sie einer fundamentalen Kritik zu unterziehen. Insbesondere arbeitet er die wissenschaftstheoretischen und philosophischen Implikate kybernetischer Methodologie in der Pädagogik heraus. Die verkürzenden und ideologischen Momente kybernetischer Pädagogik werden unter Einbezug wichtiger Fragestellungen der Linguistik, des französischen Strukturalis- mus, der Unterrichtstheorie, Bildungstheorie, Psychologie und Anthropologie aufgezeigt.
Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes ; 58
Verlagsort Bern
Sprache deutsch
Gewicht 370 g
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Naturwissenschaften Biologie Botanik
Naturwissenschaften Biologie Humanbiologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte anthropologischer • kapitel • Kritik • kybernetischer • Methodologie • Metholologie • Pädagogik • pädagogisch • Paradigmatisches • Pongratz • Reflexion • szientistischer • Verkürzung
ISBN-13 9783261025234 / 9783261025234
Zustand Neuware
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