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Digitale Medientechnologien (eBook)

Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft
eBook Download: PDF
2011
218 Seiten
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-531-93275-0 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Digitale Medientechnologien -
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Digitale Medientechnologien wie z.B. Mobiltelefonie oder das Internet spielen immer stärker eine zentrale Rolle sowohl für unsere Gesellschaft als auch für unsere Alltagswelt. Dabei sind sie keineswegs allein Voraussetzung kommunikativer und medialer Prozesse, sondern sind auf das Engste mit kulturellen und sozialen Kontexten verbunden. Alle diese Bezüge verändern sich in wechselseitiger Einflussnahme und mit hoher Dynamik. Der Band reflektiert den Ertrag bisheriger kommunikationswissenschaftlicher Forschungsansätze zu digitalen Medientechnologien und wirft einen Blick auf zukünftige Forschungsherausforderungen.

Dr. Maren Hartmann ist Juniorprofessorin im Studiengang Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation an der UdK Berlin sowie Sprecherin der DGPuK-Fachgruppe 'Soziologie der Medienkommunikation'.
Dr. Jeffrey Wimmer ist Juniorprofessor am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau sowie stellvertretender Sprecher der DGPuK-Fachgruppe 'Soziologie der Medienkommunikation' und Chair der ECREA-Section 'Communication and Democracy'.

Dr. Maren Hartmann ist Juniorprofessorin im Studiengang Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation an der UdK Berlin sowie Sprecherin der DGPuK-Fachgruppe "Soziologie der Medienkommunikation".Dr. Jeffrey Wimmer ist Juniorprofessor am Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaft der TU Ilmenau sowie stellvertretender Sprecher der DGPuK-Fachgruppe „Soziologie der Medienkommunikation“ und Chair der ECREA-Section „Communication and Democracy“.

Inhalt 6
Digitale Medientechnologien: Vergangenheit – Gegenwart – Zukunft 8
1. Einleitung 8
2. Die Anfänge des Digitalen 10
3. Cyberspace 13
3.1. Beispiel 1: Cyberfeminismus 15
3.2. Beispiel 2: Gemeinschaft 17
4. Gegenwart und Zukunft 18
5. Digitale Medientechnologien als Themen: Die Beiträge dieses Buchs 23
Literatur 26
Rekonstruktion der Kommunikationswissenschaft: Soziales Individuum, Aktivität, Beziehung 28
1. Einleitung: Medienwandel als Konstante 28
2. Das Gegenstandsfeld: Massenkommunikation plus Digitalisierung? 30
3. Blinde Flecken der Massenkommunikationsforschung: Medienumge-bungen und Kommunikationspraktiken 34
4. Diskussionen der KMW, an die angeknüpft werden kann: Das aktive Publikum revisited 38
5. Blinde Flecken: Medien, Kommunikation und soziale Beziehungen 41
6. Abschließende Bemerkungen 47
Literatur 48
Netzwerke, Kultur und Medientechnologie: Möglichkeiten einer kontextualisierten Netzkulturforschung1 53
1. Einleitung 53
2. Kulturelle Verdichtungen: Medienkultur, translokale Vergemein-schaftung und soziale Netzwerke 54
3. Geflechte von Medientechnologien: Transmedialitäten und Prägkräfte 60
1. Transmedialitäten: 65
2. Prägkräfte: 65
4. Kontextualisierte Netzkulturforschung: Qualitative Netzwerk-forschung als Teil empirischer Medienkulturforschung 66
Literatur 73
Virtualisierung im Kontext von Mediatisierung. Für eine handlungstheoretische Unterscheidung von Medientechnologien und von Medi 75
1. Einleitung: Für eine handlungstheoretische Konzeptualisierung von Virtualität und Virtualisierung 75
2. Konzepte von „Virtualität“ im Kontext von Medienentwicklung 76
2.1. Christliche Verbundenheit mit Gott im „modus virtualis“ im Mittelalter 77
2.2. Die neue virtuelle Verbundenheit von Leuten im Umgang mit digitalenNetzwerkmedien 79
2.3. „Virtualität“ als Konzept für Handlungen, die neue Medien für Kommuni-kation und Beziehungen erschaffen wollen? 81
3. Virtualität als handlungstheoretische Herausforderung im Kontext der Entwicklung von Medien 87
4. Fazit 95
Literatur 97
Vermisste Massen? Digitale vernetzte Medien und die Theorie der kritischen Masse1 99
1. Einleitung: Mitmachnetz ohne Mitmacher? 99
2. Theorie: Kollektives Handeln und kritische Massen 101
2.1. Grundannahmen der Theorie der kritischen Masse 101
2.2. Bausteine der Theorie der kritischen Masse 105
3. Anwendungen: Die Theorie der kritischen Masse und IKT 108
3.1. Markus’ Studie interaktiver Medien – Thorn und Connollys Studie zum Informationsaustausch in Datenbanken 109
3.2. Weiterführung: Konnektive und kommunale öffentliche Güter 114
3.3. Neue Potentiale: Kollektives Handeln im Kontext digitaler vernetzter Medien 119
4. Ausblick 120
Literatur 122
„Klingons allow us to express a certain aspect of our personality that we’re not allowed to do in public.“ Eine Analyse von Iden 126
1. Verwirrte Identitäten? 126
2. Identitätsund Aneignungskonzepte 129
3. Dispositivkonzept 134
4. Medial induzierte Identitätskonstruktionen 137
5. Fallbeispiel: Medial induzierte Identitätskonstruktionen auf Basis des „Star Trek“-Franchises 140
6. Diskussion: Fiktivität als Normalität? 150
Literatur 153
Webreferenzen 155
Medienverzeichnis 155
Abbildungen 157
Supplanting oder Supplementing? Der Einfluss von Chat-Kommunikation auf das Sozialkapital der Nutzer 158
1. Einleitung 158
2. Theoretischer Hintergrund 159
2.1. Sozialkapital 160
2.1.1. Sozialkapital und Internetnutzung 162
These 1: Internetnutzung führt zu einer Abnahme des Sozialkapitals 162
These 2: Internetnutzung führt zu einer Zunahme des Sozialkapitals 163
These 3: Internetnutzung ergänzt das Sozialkapital 163
2.2. Chat-Kommunikation 166
2.2.1. Funktionen von Chats 167
2.2.2. Motive der Chat-Kommunikation 168
3. Hypothesen 169
Hypothesen zum Offline-Sozialkapital 169
Hypothesen zum Offline Sozialkapital und der Chatnutzung 169
Hypothesen zur Chatnutzung und zum Online Sozialkapital 170
4. Methode 171
4.1. Messung Offline-Sozialkapital 172
Offline-Sozialkapital 172
Online-Sozialkapital 172
Nutzungsmotive 173
5. Ergebnisse 173
6. Diskussion 177
6.1. Ausblick 178
Literatur 179
Warum das O zwischen dem S und dem R auch in der Pornografieforschung relevant ist: Entwicklungspsychologische Überlegungen zur 183
1. Pornografische Filmerzeugnisse und die damit einhergehende gesellschaftliche Debatte 184
2. Die kommunikationswissenschaftliche Auseinandersetzung mit Pornografie 185
3. Der kommunikationswissenschaftliche Fokus auf die potentiellen Wirkungen von Pornografie 187
4. Ein entwicklungspsychologischer Ansatz der Pornografierezeption Jugendlicher 189
5. Zwei Beispielstudien 192
Forschungsfrage 1: 192
Forschungsfrage 2a: 192
Forschungsfrage 2b: 192
5.1. Methode 193
5.2. Messinstrumente 193
5.3. Methodische Einschränkungen 196
5.4. Ergebnisse 196
6. Die psychosoziale Entwicklungssituation als Bedingung der Pornografierezeption 205
Literatur 206
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren 210
Sachwortregister 213

Erscheint lt. Verlag 4.5.2011
Reihe/Serie Medien • Kultur • Kommunikation
Medien • Kultur • Kommunikation
Zusatzinfo 218 S. 13 Abb., 1 Abb. in Farbe.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Themenwelt Naturwissenschaften
Sozialwissenschaften Kommunikation / Medien Kommunikationswissenschaft
Sozialwissenschaften Politik / Verwaltung
Schlagworte Digitalisierung • Mediennutzung • Medienproduktion • Medienrezeption • Medienwandel
ISBN-10 3-531-93275-6 / 3531932756
ISBN-13 978-3-531-93275-0 / 9783531932750
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