Prüfungs-Trainer Biologie der Tiere (eBook)

Andreas Held (Autor)

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2004 | 1. Auflage
275 Seiten
Spektrum Akademischer Verlag
978-3-8274-1474-8 (ISBN)

Infos

Der Prüfungs-Trainer Biologie der Tiere ist ein kompaktes Repetitorium, das sich - evtl. ergänzt durch eigene Stichwort-Mitschriebe - gut für die Prüfungsvorbereitung eignet. Es ist übersichtlich und für Lernende überschaubar.

Ihre "Lebensversicherung" für die Biologie-Prüfung Sie haben Prüfungspanik und brauchen gedrucktes "Valium"? Dann nutzen Sie den Prüfungstrainer in den Tagen vor Ihrem großen Tag als roten Faden oder Notprogramm für die letzten Hürden. Diese "Lebensversicherung" hilft Ihnen, - mit einem verlässlichen, autorisierten Kompendium die Stofffülle der Biologie zu beherrschen, - Essenzielles in kurzer Zeit möglichst effizient zu wiederholen oder abzuhaken und so - einen letzten Sicherheits-Check durchzuführen.  

Inhalt

Die verwendeten Symbole 6
Vorwort 7
Inhalt 9
1. Das System der Tiere 13
1.1 Systematik, Taxonomie und Phylogenie 14
1.2 Einzellige Eukarya („Protisten“) 17
1.3 Tiere (Animalia) 21
2. Fortpflanzung 52
2.1 Asexuelle Fortpflanzung 52
2.2 Sexuelle Fortpflanzung 53
2.3 Geschlechtsbestimmung 62
3. Entwicklung 66
3.1 Entwicklungsabschnitte 66
3.2 Determination und Differenzierung 77
3.3 Cytoplasmatische Determinanten und embryonale Induktion 79
3.4 Genetische Steuerung und Evolution von Entwicklungsprozessen 80
4. Nervengewebe und Nervensysteme 84
4.1 Allgemeine Funktion des Nervensystems 84
4.2 Zelltypen des Nervengewebes 85
4.3 Erregungsvorgänge an der Nervenzelle 89
4.4 Nervensysteme von Wirbellosen 96
4.5 Nervensystem der Wirbeltiere 98
4.6 Motorische Innervation 105
4.7 Entwicklung des Nervensystems 107
4.8 Lernvorgänge 109
5. Sinneszellen und Sinnesorgane 110
5.1 Reizaufnahme 110
5.2 Reizmodalitäten und darauf spezialisierte Rezeptoren 113
5.3 Spezielle Sinnesorgane 118
5.4 Informationsverarbeitung im Zentralnervensystem 125
6. Höhere Verarbeitungsprozesse 127
6.1 Corticale Areale 127
6.2 Funktionelle Systeme im Gehirn 131
6.3 Prinzipien der Informationsverarbeitung 133
7. Gewebe und Bewegungsapparat 134
7.1 Gewebe 134
7.2 Passiver Bewegungsapparat: Skelettsysteme 141
7.3 Aktiver Bewegungsapparat: Muskelsysteme 144
8. Hormone und endokrines System 153
8.1 Rolle und Klassi.kation von Hormonen 154
8.2 Regulation der Hormonkonzentration 155
8.3 Molekulare Wirkmechanismen 156
8.4 Hormonsysteme bei Wirbeltieren 158
8.5 Hormonsysteme bei Wirbellosen 166
8.6 Pheromone 168
9. Verhalten 170
9.1 Wichtige Strömungen in der Verhaltensbiologie 170
9.2 Grundbegriffe der klassischen Ethologie 171
9.3 Verhaltensphysiologie 172
9.4 Verhaltensontogenie 175
9.5 Verhaltensökologie (Soziobiologie) 179
10. Ernährung und Verdauung 183
10.1 Nährstoffe 183
10.2 Formen des Nahrungserwerbs 186
10.3 Verdauungssysteme im Tierreich 190
10.4 Verdauung und Resorption bei Wirbeltieren 194
11. Blut, Blutgefäß- und Lymphsystem 200
11.1 Aufgaben von Blut und Hämolymphe 200
11.2 Kreislauf, Blutgefäß- und Herzsysteme 207
11.3 Lymphsystem 213
12. Immunologie 215
12.1 Immunsystem und Immunantwort 215
12.2 Antikörper und Antigene 220
12.3 Antigenprozessierung und -präsentation 221
12.4 Effektormechanismen der Immunantwort 223
13. Temperaturregelung und Atmung 224
13.1 Energieumwandlungen und ihre Folgen 224
13.2 Wärmehaushalt und Thermoregulation 226
13.3 Atmung 232
14. Wasserhaushalt, Ionen- und Osmoregulation, Exkretion 238
14.1 Wasser- und Elektrolythaushalt 238
14.2 Der Einfluss des Lebensraums auf die Osmoregulation 240
14.3 Exkretion stickstoffreicher Abfallprodukte 243
14.4 Organe der Ionen- und Osmoregulation und der Exkretion 244
15. Parasitologie 251
15.1 Parasitismus als Lebensform 251
15.2 Parasit-Wirt-Beziehungen 252
15.3 Lebenszyklen tierischer Parasiten 254
Index 260
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Textauszug

6. Höhere Verarbeitungsprozesse (S.115)

• nach Reizaufnahme und Umwandlung in Signal durch Rezeptoren sowie Weiterleitung durch Neuronen erfolgt die Verarbeitung in den corticalen Arealen

6.1 Corticale Areale

Lappen der Großhirnhemisphären (Abb. 6.1) (Abbildungen sind kein Bestandteil der Leseprobe)

• Frontallappen (Stirnlappen)
• Parietallappen (Scheitellappen, quer über den Kopf ziehender Bereich)
• Temporallappen (Schläfenlappen, Ohrbereich)
• Okzipitallappen (Hinterkopf)

Cortex

• äußerer, geschichteter Bereich der grauen Substanz
• Neocortex der Säugetiere: 6 Schichten, in Falten und Windungen

Cortexareale (Abb. 6.1) (Abbildungen sind kein Bestandteil der Leseprobe)

• Bereiche der Großhirnrinde zur Verarbeitung neuronaler Information
• bilden sensorische Felder ab (Repräsentation)
• können primär, sekundär oder höherer Ordnung sein
• jedes sensorische System mit 1 primären und 2 sekundären Gebieten mit mehreren Repräsentationsfeldern
• können uni- oder multimodal sein
• Eingangsareal: sensorisch; Ausgangsareal: motorisch

Die einzelnen Regionen des Großhirns sind auf unterschiedliche Funktionen spezialisiert gelernt (Campbell S. 1251)

6.1.1 Der primäre Cortex

primärer Cortex (Abb. 6.2) (Abbildungen sind kein Bestandteil der Leseprobe)

• Zusammenfassung aller primären Cortexareale (visuell, sensorisch, somatosensorisch, akustisch, Motorcortex)
• primär sensorische Cortexareale erhalten Informationen aus subcorti- calen Bereichen
• taktile, akustische und optische Information kommt vorverarbeitet von Kernen des Thalamus an
• Geruchsinformation kommt direkt von Bulbus olfactorius zu limbi- schen Cortexarealen
• Information topologisch geordnet (Ausnahme Geruchsinformation): Information benachbarter Rezeptoren liegen auch im Cortexareal nebeneinander

– jedes Körperteil ist repräsentiert

• primäre Cortexareale leiten Information an sekundäre Cortexareale weiter
• primärer Motorcortex: steuert motorischen Informationsausgang „Homunculus" (Abb. 6.2)
• Repräsentation der Körperzonen im primär somatosensorischen bzw. motorischen Cortex
• Größenverhältnisse entsprechen den Cortexarealen (relative Betonung der Körperteile)

Methoden zur Erfassung von Gehirnaktivitäten

a) Elektroencephalogramm (EEG)

• nicht-invasive Methode zur Messung der elektrischen Aktivität der Hirnrinde
• dazu werden Elektroden auf Kopfhaut angeklebt
• Beobachtung von Musteränderungen der Gehirnpotenziale

b) Positronenemissionstomographie (PET)

• Feststellung der Aktivität von Hirnarealen
• durch erhöhte Gehirnaktivität höherer Sauerstoffbedarf und Durchblutung
• Injektion von Sauerstoffisotopen, die bei Zerfall Positronen freisetzen
• Zunahme der Signaldichte bei Aktivität, wird in Bilder umgesetzt

c) Magnetresonanz-Imaging (MRI)

• neueres, detailgetreues bildgebendes Verfahren mithilfe eines Magnetfeldes

Darstellungen eines EEGs und einer PET finden Sie in den Abbildungen 48.22 und 48.26 in Campbells Biologie. (Campbell S. 1247 und S. 1253) gelernt  (Abbildungen sind kein Bestandteil der Leseprobe)

Plastizität im Cortex

• topologische Gehirnkarten nicht starr verschaltet
• Änderung durch Übung oder Veränderung der Stimulation
• z. B. Vergrößerung der Repräsentation von Hand und Fingern durch intensives Üben manueller Fähigkeiten
• Wiedererlernen von Fähigkeiten, die nach Gehirnschädigung verloren gingen

Phantomschmerz

• Information (z. B. Schmerz) von nicht mehr vorhandenen Rezeptoren´

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 1.1.2004
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Naturwissenschaften ► Biologie
• Themenwelt: Technik
• ISBN-10: 3-8274-1474-1 / 3827414741
• ISBN-13: 978-3-8274-1474-8 / 9783827414748