Blick ins Buch

Fuer die Schule nicht mehr zumutbar

Der Schulausschluss als behoerdliche Reaktion auf abweichendes Schuelerverhalten im 20. Jahrhundert in Schweizer Volksschulen

Werner Hürlimann (Autor)

Buch | Softcover

402 Seiten

2007
Peter Lang Group Ag, International Academic Publishers (Verlag)
978-3-03911-292-0 (ISBN)

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Obwohl der Schulausschluss in der Schweiz aus disziplinarischen Gründen bereits mit Beginn organisierter schulischer Unterweisung ein Thema war, sind aus bildungsgeschichtlicher Perspektive im deutschsprachigen Raum zu diesem Phänomen bisher kaum Fakten bekannt. Weder zur Häufigkeit, noch zu den Ursachen der Ausschlüsse oder zum Profil der Ausgeschlossenen sind bis anhin verlässliche Daten erhoben worden. Und selbst der Begriff als solches entpuppt sich bei genauerer Analyse als äusserst diffus. Dieses Wissensdefizit steht in auffälligem Kontrast zu der immer wieder geforderten und auch umgesetzten letzten und folgenschwersten schulischen Sanktion auf abweichendes Verhalten.
Diese Studie leistet einen entscheidenden Beitrag zur Klärung und bietet neben den erwähnten Kerndaten auch einen Einblick in die Entwicklung der Gesetzgebung des Schulausschlusses sowie in die verschiedenen Formen der praktizierten Ausschlüsse.

Der Autor: Werner Hürlimann, kfm. Grundausbildung, Primarlehrerausbildung, nach Lehrtätigkeit Studium der Pädagogik an der Universität Zürich. Seit 2003 Dozent für Erziehungswissenschaften am Pädagogischen Ausbildungszentrum Musegg Luzern sowie an der Pädagogischen Hochschule Luzern.

Aus dem Inhalt: Beschreibung und Systematisierung aktueller Formen von Schulausschlüssen - Definition des Schulausschlusses aus disziplinarischen Gründen - Entwicklung der gesetzlichen Bestimmungen zum Schulausschluss - Überblick über die aktuellen Ausschlussbestimmungen in den Schweizer Kantonen - Der Schulausschluss im pädagogischen Diskurs - Das Profil der Ausgeschlossenen - Gründe, die zu Ausschlussverfahren führten - Sanktionen der Schulbehörden mit Ausschlusscharakter - Verfahrensunsicherheiten in Ausschlussszenarien - Rekurse der Betroffenen auf die behördlichen Ausschlussverfügungen - Beschreibung der Schulbehörden als Initianten der Massnahmen - Verfahrensunterschiede aufgrund des Stadt-Land-Unterschiedes - Folgen des Ausschlusses - Exkurs: Der Schulausschluss in Literatur und Film.

«Mit seiner Studie leistet Werner Hürlimann einen wichtigen Beitrag zur deutschsprachigen erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Schulausschlüssen. Seine Darstellung kann sowohl als Einführung in den theoretischen Diskurs um Schulausschlüsse als auch als ausführliche und differenzierte Analyse der schulbehördlichen und -pädagogischen Ausschlusspraktiken betrachtet werden.» (Kristina Mattern, Erziehungswissenschaftliche Revue)

Erscheint lt. Verlag	16.10.2007
Reihe/Serie	Explorationen ; 54
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Jürgen Oelkers
Verlagsort	Bern
Sprache	deutsch
Maße	145 x 222 mm
Gewicht	590 g
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	abweichendes • behördliche • Bildungsgeschichte • Bildungsrecht • Erziehungsgeschichte • Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika • HC/Pädagogik/Allgemeines, Lexika • Hürlimann • Jahrhundert • Jugendpsychologie • Jürgen • Kinderpsychologie • mehr • NICHT • oelkers • Pädagogische Psychologie • Reaktion • Relegation • Schulausschluss • Schule • Schülerverhalten • Schweiz • Schweizer • Sozialpädagogik • Volksschule • Volksschulen • Werner • zumutbar
ISBN-10	3-03911-292-9 / 3039112929
ISBN-13	978-3-03911-292-0 / 9783039112920
Zustand	Neuware