Ihre Emeritierung als Professorin gab den Anlass, dass sich zahlreiche ihrer Weggefährt:innen zusammengefunden haben, um 25 Jahre Entwicklung der Physiotherapie interprofessionell darzustellen. Im Fokus stehen dabei unter anderem folgende zentrale Themen:
- Berufspolitik
- Akademisierung
- Nachwuchsförderung
- Systemgestaltung
- Public Health
- Edukation
- Versorgung
Prof. Robert Richter, geb. 1971, ist Physiotherapeut und war als Lehrkraft sowie Schulleiter der IB-Schule für Physiotherapie Berlin und Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der IB-Hochschule tätig. Seit 2017 hat er die Professur für Bewegungstherapie an der Hochschule Furtwangen inne. Dr. Nadia El-Seoud, geb. 1983, ist Physiotherapeutin und promovierte Human- und Gesundheitswissenschaftlerin. Ihre Tätigkeit liegt im Bereich der Lehre und Forschung. Claudia Czernik, geb. 1994, studierte nach ihrer Physiotherapie-Ausbildung Gesundheits- und Pflegewissenschaften sowie Public Health. Sie ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Evidenzbasierte Gesundheitsversorgung am Universitätsklinikum Carl Gustav Carus in Dresden und außerdem Lehrbeauftragte an der Alice Salomon Hochschule in Berlin.
Vorwort der Herausgebenden 9
Geleitwort der Alice-Salomon-Hochschule Berlin (ASH) 11
Geleitwort des Vereins zur Förderung der Wissenschaften in den Gesundheitsberufen (VFWG) 13
Geleitwort der Deutschen Gesellschaft für Physiotherapiewissenschaft (DGPTW) 15
Geleitwort der Robert Bosch Stiftung (RBS) 17
Geleitwort: Rollendiversitätsprofil Prof. Dr. Heidi Höppner 19
Kritisches Denken und feministische Perspektiven
Robert Richter
Krankheitssystem weg, Gesundheitssystem her – ein polemisches Essay 23
Ursula Immenschuh
Es wagen, dem Begehren zu folgen 31
Nils L. Reiter
Diffusionstheorie, kritische Masse und radikaler Wandel – Innovation in der Physiotherapie: Eine persönliche Reflexion 37
Politik – Systemgestaltung – Public Health
Beat Sottas
Mobilisation im Tiefkühler 45
Volker Brünger & Christine Donner
Weitergedacht: Von der Revolution zur Beteiligung in den Therapieberufen 51
Helmut Hildebrandt
Von der Eins-zu-eins-Therapie hin zur Systemgestaltung des lokalen Gesundheitswesens 63
Bernhard Borgetto
Pyramiden-Reviews – Evidenz für die Praxis 71
Nadia El-Seoud & Claudia Czernik
Love it, leave it or change it – Ein Weg basierend auf Veränderung, Mut und Offenheit 83
Andrea Glässel
Kompetent im Umgang mit Gesundheit – DIPEx als Brücke zwischen Patient:innen & professioneller Gesundheitskompetenz in Therapieberufen 91
Edukation – Akademisierung – Nachwuchsförderung
Ina Thierfelder
Informalisierung physiotherapeutischer Versorgungsprozesse – Konsequenzen für edukatives Handeln als Aufgabe der Physiotherapie 105
Thomas Bucher & Andreas Gerber-Grote
Promotion für Gesundheitsberufe in der Schweiz – die Wege ebnen sich 119
Ronja Behrend & Katharina Scheel
Aufbauarbeit mit klarem Blick in die Zukunft: Studiengang Physiotherapie an der Fachhochschule Kiel – die Jahre 2002–2012 129
Nadine Dressler
An der Mauer geht der Horizont auf 137
Meike Meewes
Bewegende Jahrzehnte 145
Erik Halm
Nachwuchsförderung – kontinuierlich, beharrlich und auf Augenhöhe 149
Carsten Keil
Heidi Höppner, Wegbegleiterin und Brückenbauerin – ein persönlicher Rückblick 153
Interdisziplinarität und Interprofessionalität
Marietta Handgraaf
Interprofessionalität als Motor der Veränderung? 159
Anne Dehlfing & Pia Natalie Gadewoltz
Interprofessionalität und Akademisierung: Wegbereiter für die Zukunft der Gesundheitsberufe in Deutschland 167
Ella Wassink & Johanna Schittkowski
"Ohne Selbsthilfe, ohne mich" – Interdisziplinarität mit Erfahrungsexpertise 175
Emanuel Feusi
Eine große Schafferin verlässt die berufliche Bühne 181
Sachwortverzeichnis 185
| Erscheint lt. Verlag | 22.9.2025 |
|---|---|
| Verlagsort | Frankfurt am Main |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie |
| Schlagworte | Akademisierung • Berufspolitik • Bevölkerungsorientierung • Early-Adopter • Edukation • Empowerment • Fachhochschule Kiel • Geschichte der Physiotherapie • Gesundheitsbildungspolitik • Gesundheitsfachberufe • Gesundheitsförderung • Gesundheitspolitik • Gesundheitswesen • Gesundheitswissenschaften • Inklusion • Interdiszipinarität • Interprofessionalität • Kindertherapie • moderne Physiotherapie • Nachwuchsförderung • Physiotherapeuten • Physiotherapie • Physiotherapie-Professur • Physiotherapie studieren • Physiotherapiestudium • Prävention • Public Health • Sammelband • Selbsthilfe • Studium Physiotherapie • Systemgestaltung • Versorgung |
| ISBN-10 | 3-86321-734-9 / 3863217349 |
| ISBN-13 | 978-3-86321-734-1 / 9783863217341 |
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