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Picking Up the Pieces (eBook)

Finding My Way as a Visually Impaired Woman in Higher Education
eBook Download: EPUB
2025
164 Seiten
Lived Places Publishing (Verlag)
978-1-916985-91-9 (ISBN)

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What barriers and traumas do students with disabilities, particularly those with visual impairments, experience in higher education settings?Drawing on personal experience, author Stephanie Levin provides an overview of disability history within higher education settings and explains the impact of poor care on disabled students. Stephanie was only 20 when she experienced retinal detachment that required surgery. Shortly afterwards she experienced retinal detachment in the same eye which resulted in vision loss. With her newfound identity as a visually impaired woman, Stephanie struggled with post-traumatic stress disorder, depression, and anxiety. She refused accommodations within her university for fear of stigmatization, but she found that her acquaintances, professors, and friends viewed her differently.Through themes of trauma and identity, this book is ideal reading for teachers, carers, and disabled students as well as students of Disability Studies and Education.
Erscheint lt. Verlag 9.4.2025
Reihe/Serie Disability Studies
Education Studies
Gender Studies
Mitarbeit Herausgeber (Serie): Damian Mellifont, Jennifer Smith-Merry
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen
Geisteswissenschaften Psychologie
Medizin / Pharmazie Gesundheitswesen
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Barriers to learning • College • Disability • eye surgery • Identity • lived experience • Mental Health • PTSD • Retinal Detachment • University
ISBN-10 1-916985-91-2 / 1916985912
ISBN-13 978-1-916985-91-9 / 9781916985919
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