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Blick ins Buch

Social, Emotional, and Behavioral Supports in Schools (eBook)

Linking Assessment to Tier 2 Intervention

Sara C. McDaniel, Allison L. Bruhn, Sara Estrapala (Autoren)

eBook Download: EPUB

2024
194 Seiten
The Guilford Press (Verlag)
9781462554232 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Ebook-Leseprobe (EPUB)

Meeting a critical need, this accessible guide addresses the whats, whys, and how-tos of developing and implementing effective Tier 2 social, emotional, and behavioral supports. The book provides explicit steps for identifying K12 students who could benefit from Tier 2, matching evidence-based interventions to student needs, and making individualized, data-based decisions regarding adapting, fading, or intensifying supports. Chapters review exemplary interventions in the areas of conduct, self-regulation, social issues, emotional issues, and co-occurring academic and socialemotionalbehavioral needs. The place of Tier 2 in schoolwide positive behavioral interventions and supports (PBIS) is explained, and keys to implementation fidelity are highlighted. In a large-size format for easy photocopying, the book includes 23 reproducible forms and checklists that can also be downloaded and printed. This book is in The Guilford Practical Intervention in the Schools Series, edited by Sandra M. Chafouleas.

Erscheint lt. Verlag	3.1.2024
Reihe/Serie	The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
Reihe/Serie	The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
Sprache	englisch
Maße	200 x 200 mm
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Coaching • Conduct • Identification • Implementing • Issues • pbis • positive behavior • Problems • school psychologists • self-regulation • small groups • Social-Emotional Learning • students • targeted • technical support providers • Trainers • Training • two
ISBN-13	9781462554232 / 9781462554232

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