Researching Child-Dog Relationships and Narratives in the Classroom
Rhythms of Posthuman Childhoods
2024
Routledge (Verlag)
978-1-003-36743-7 (ISBN)
Routledge (Verlag)
978-1-003-36743-7 (ISBN)
- Titel nicht im Sortiment
- Artikel merken
| Erscheinungsdatum | 07.02.2024 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| ISBN-10 | 1-003-36743-7 / 1003367437 |
| ISBN-13 | 978-1-003-36743-7 / 9781003367437 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
| Haben Sie eine Frage zum Produkt? |
Mehr entdecken
aus dem Bereich
aus dem Bereich
Lernen, Emotion, Motivation, Gedächtnis
Buch | Softcover (2025)
Beltz (Verlag)
CHF 39,20
Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Denken, Sprache
Buch | Softcover (2025)
Julius Beltz (Verlag)
CHF 39,20