Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen
Seiten
| Ausstattung: Softcover, eBook, Arbeitsmaterial online
2023
Beltz (Verlag)
978-3-621-28923-8 (ISBN)
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Der Weg durch das Modus- und Schema-Labyrinth
Kritische Modi begrenzen, adaptive Modi fördern: Die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen basiert auf dem Schema- und Modusmodell und arbeitet vorrangig mit verschiedenen inneren Anteilen der jungen Patient:innen.
Dabei kommt es neben ressourcenorientierten, kognitiven und emotionsaktivierenden Techniken auch auf die Arbeit mit den Eltern/Bezugspersonen an.
Im Rahmen der neuen Reihe »Therapie-Basics« werden alle grundlegenden Inhalte zum Einstieg in die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen kompakt auf einzelnen Informationsblättern dargestellt, um einen klaren Überblick sowie ein schnelles Nachschlagen und gezieltes Aneignen der Inhalte zu ermöglichen. Arbeitsblätter zur therapeutischen Selbstreflexion und Wissensüberprüfung unterstützen bei einer vertieften Auseinandersetzung.
Aus dem Inhalt
Wie entstand die Schematherapie? • Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche? • Was sind Indikationen und Kontraindikationen? • Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf aus? • Wie gestalte ich die Therapiebeziehung? • Was sind die wichtigsten Techniken und Begriffe? • FAQ • Beispieldialoge • Dos und Don´ts • Mein Wissen überprüfen • Wo kann ich mehr erfahren?
Kritische Modi begrenzen, adaptive Modi fördern: Die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen basiert auf dem Schema- und Modusmodell und arbeitet vorrangig mit verschiedenen inneren Anteilen der jungen Patient:innen.
Dabei kommt es neben ressourcenorientierten, kognitiven und emotionsaktivierenden Techniken auch auf die Arbeit mit den Eltern/Bezugspersonen an.
Im Rahmen der neuen Reihe »Therapie-Basics« werden alle grundlegenden Inhalte zum Einstieg in die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen kompakt auf einzelnen Informationsblättern dargestellt, um einen klaren Überblick sowie ein schnelles Nachschlagen und gezieltes Aneignen der Inhalte zu ermöglichen. Arbeitsblätter zur therapeutischen Selbstreflexion und Wissensüberprüfung unterstützen bei einer vertieften Auseinandersetzung.
Aus dem Inhalt
Wie entstand die Schematherapie? • Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche? • Was sind Indikationen und Kontraindikationen? • Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf aus? • Wie gestalte ich die Therapiebeziehung? • Was sind die wichtigsten Techniken und Begriffe? • FAQ • Beispieldialoge • Dos und Don´ts • Mein Wissen überprüfen • Wo kann ich mehr erfahren?
Dr. Eva Dresbach, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT). Seit 2011 niedergelassen in eigener Praxis in Bonn. Dozentin und Supervisorin bei verschiedenen Ausbildungsinstituten. 2015 ISST-Anerkennung als Advanced Level Schematherapist and Supervisor-Trainer in Child-Adolescent Schema-Therapy.
| Erscheinungsdatum | 06.03.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Beltz Therapie-Basics |
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Weinheim |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 544 g |
| Einbandart | kartoniert |
| Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Familien- / Systemische Therapie |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Persönlichkeitsstörungen | |
| Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Verhaltenstherapie | |
| Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie | |
| Schlagworte | Basics • Inneres Kind • Kindertherapie • Modusmodell • Therapiebasics • Tools |
| ISBN-10 | 3-621-28923-2 / 3621289232 |
| ISBN-13 | 978-3-621-28923-8 / 9783621289238 |
| Zustand | Neuware |
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