Praxis der Stimmtherapie (eBook)
X, 297 Seiten
Springer Berlin Heidelberg (Verlag)
978-3-662-57655-7 (ISBN)
Das Arbeitsbuch bietet eine umfassende Sammlung konkreter Übungsvorschläge und -anleitungen zu den vier Komponenten der stimmtherapeutischen Arbeit: Atmung, Tonus/Haltung, Stimmbildung und Artikulation. Die klare Gliederung erleichtert es, die passenden Übungsvorlagen zu jedem Therapieziel zu finden. Die 3. Auflage wurde aktualisiert und um viele Aspekte erweitert, u. a. um ein Kapitel zur Diagnostik und ein Kapitel mit Übungen für 'fortgeschrittene' Klienten. Mit Diagnostikbogen und Übungsvorlagen zum Ausdrucken auf CD.
Ute G. Bergauer, Lehrlogopädin a.D., Schulleiterin und Lehrlogopädin für den Fachbereich Dysphonien an der Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Heidelberg bis 1999
Susanne Janknecht, B.Sc., Schulleiterin und Lehrlogopädin (dbl) für den Fachbereich Dysphonien, Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg, Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Heidelberg
Ute G. Bergauer, Lehrlogopädin a.D., Schulleiterin und Lehrlogopädin für den Fachbereich Dysphonien an der Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Heidelberg bis 1999 Susanne Janknecht, B.Sc., Schulleiterin und Lehrlogopädin (dbl) für den Fachbereich Dysphonien, Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg, Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Heidelberg
Vorwort zur 4. Auflage 6
Vorwort zur 1. Auflage 7
Inhaltsverzeichnis 9
1Diagnostik 12
1.1Anamnese 13
1.1.1Was bedeutet Anamnese? 13
1.1.2Anamnesebogen 14
1.1.3Die Fragen im Einzelnen 14
1.2Stimmbefund 34
1.2.1Stimmqualitäten/RBH-Skalierung 35
1.2.2Atmung 37
1.2.3Stimmsitz 38
1.2.4Stimmeinsatz 39
1.2.5Stimmabsatz 40
1.2.6Sprechtempo 41
1.2.7Prosodie 42
1.2.8Artikulation 43
1.2.9Nasalität/Näseln 44
1.2.10Lombard-Reflex 44
1.2.11Mittlere Sprechstimmlage (mSsl) 46
1.2.12Stimmumfang 48
1.2.13Tonhaltedauer 50
1.2.14Glissando 51
1.2.15Schwellton (messa di voce) 52
1.2.16Piano 53
1.2.17Rufstimme 54
1.2.18Dysphonie-Index nach Friedrich 55
1.2.19Vitalkapazität 56
1.2.20Phonationsquotient 58
1.2.21Geräuschhaltedauer 58
1.2.22Haltung und Tonus 59
1.2.23Kommunikationsverhalten 59
1.2.24Voice Handicap Index 60
1.3Befundbericht 60
1.4Anhang: Anamnese- und Befundbogen1.4 62
1.4.1Anamnesebogen 62
1.4.2Befundbogen zur funktionellen Stimmprüfung 67
2Einführung in die Therapie 70
2.1Die Rolle des Therapeuten 71
2.2Was heißt eigentlich Therapie? 71
2.3Therapieverlauf 71
2.3.1Einstieg in die Therapie 71
2.3.2Üben – aber wie? 72
2.3.3Therapieplan 72
2.4Akupädie 74
3Atmung 77
3.1Grundlagen 78
3.2Begriffe und Redewendungen: Atem 78
3.3Sprichwörter und Lyrik: Atem 79
3.4Befundung der Atemfunktion 80
3.5Atemtherapie 80
3.5.1Ziele und Regeln 80
3.5.2Abspannen und Federung 82
3.6Übungen: Atmung 82
3.6.1Aufbau und Zusammenstellung 83
4Haltung – Tonus – Bewegung 88
4.1Grundlagen 89
4.2Begriffe und Redewendungen: Haltung – Tonus – Bewegung 89
4.3Sprichwörter und Lyrik:Haltung – Tonus – Bewegung 90
4.4Befundung der Haltung,der Bewegung und des Tonus 91
4.5Therapie:Haltung – Tonus – Bewegung 91
4.5.1Ziele und Regeln 91
4.6Übungen:Haltung – Tonus – Bewegung 93
4.6.1Aufbau und Zusammenstellung 93
4.6.2Kontaktübungen mit Material 98
4.6.3Schwingegurtübungen 99
4.6.4Tiefmuskelentspannungstraining, autogenes Trainingund Feldenkrais 99
4.6.5Globusgefühl (Kloßgefühl) 102
5Stimme 103
5.1Grundlagen 104
5.2Begriffe und Redewendungen: Stimme 104
5.3Sprichwörter: Stimme 105
5.4Befundung der Registerübergänge 105
5.5Funktionelle Dysphonie 106
5.5.1Hyperfunktionelle Dysphonieund Stimmlippenknötchen 106
5.5.2Hypofunktionelle Dysphonie, Internus- und Transversusschwäche, Phonasthenie 107
5.6Therapie:Funktionelle Dysphonie 107
5.6.1Ziele und Regeln 107
5.7Übungen:Funktionelle Dysphonie 107
5.7.1Aufbau und Zusammenstellung 108
5.7.2Hyperfunktionelle Dysphonie 109
5.7.3Summübungen 127
5.7.4Hypofunktionelle Dysphonie 160
5.8Mutationsstörungen 208
5.9Therapie: Mutationsstörungen 208
5.9.1Ziele und Regeln 209
5.9.2Gespräch – Beratung – Aufklärung 209
5.10Übungen: Mutationsstörungen 210
5.10.1Aufbau und Zusammenstellung 210
5.11Stimmlippenlähmung 219
5.12Therapie: Stimmlippenlähmung 220
5.12.1Ziele und Regeln 220
5.13Übungen: Stimmlippenlähmung 220
6Artikulation (Tonansatz,Stimmansatz, Stimmschlag) 222
6.1Grundlagen 223
6.2Begriffe und Redewendungen: Artikulation 224
6.3Sprichwörter: Artikulation 224
6.4Befundung der Artikulation 224
6.5Therapie: Artikulation 225
6.5.1Ziele und Regeln 225
6.6Übungen: Artikulation 225
6.6.1Aufbau und Zusammenstellung 225
6.6.2Übungen zur Weitung: Gähnen 226
6.6.3Übungen zur Lockerung:Lippen – Zunge – Kiefer 226
6.6.4Übungen für die Mundmotorik:Vokale/Strömer/Klinger/Plosive 227
6.6.5Übungen mit unterschiedlichen Zielsetzungen 229
7Prosodie 236
7.1Grundlagen 237
7.2Sprichwörter: Prosodie 237
7.3Befundung der Prosodie 237
7.3.1Melodischer Akzent (Melodie) 237
7.3.2Dynamischer Akzent (Dynamik) 238
7.3.3Temporaler Akzent (Tempo) 238
7.4Übungen: Prosodie 238
7.4.1Aufbau und Zusammenstellung 238
7.4.2Hinweise zu den Übungen 239
8Satz- und Textbeispielefür Fortgeschrittene 260
Literaturverzeichnis 296
Stichwortverzeichnis 301
Stichwortverzeichnis 302
Erscheint lt. Verlag | 23.7.2018 |
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Zusatzinfo | X, 297 S. 2 Abb. |
Verlagsort | Berlin |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe ► Logopädie |
Medizinische Fachgebiete ► Innere Medizin ► Pneumologie | |
Schlagworte | ELS-Protokoll • Funktionelle Dysphonien • funktionelle Stimmprüfung • Logopädie • Mutationsstörungen • phonation • Phoniatrie • Prosodie • Stimmbefund • Stimmbildung • Stimmlippenstörungen • Stimmstörung • Stimmtherapie |
ISBN-10 | 3-662-57655-4 / 3662576554 |
ISBN-13 | 978-3-662-57655-7 / 9783662576557 |
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Größe: 3,2 MB
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