Healthy Campus - Hochschule der Zukunft (eBook)

Hans-Georg Predel, Manuela Preuß, Georg Rudinger (Herausgeber)

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2018 | 1. Auflage
142 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress (Verlag)
978-3-8470-0893-4 (ISBN)

Infos

Die konzeptionelle Integration gesundheitsförderlicher Maßnahmen und Strukturen in Forschung, Lehre und Verwaltung ist unabdingbar, denn diese gewinnen im Wettbewerb um die besten Köpfe für Hochschulen an Bedeutung. Wie wird die Eigenverantwortung für eine gesundheitsorientierte Lebensweise gefördert? Wie verankert man Gesundheit als Wert in der Hochschulkultur? Wie kann man die individuelle Gesundheitskompetenz stärken und die gesundheitsförderlichen Strukturen ausbauen und entwickeln? Die diesem Band zugrundeliegende Healthy-Campus-Konferenz bot Hochschulen mit entsprechenden Initiativen ein Forum zum intensiven Austausch mit dem Ziel gegenseitiger Optimierung dieser Ansätze. Die Initiativen haben die nachhaltige Förderung und Stärkung der individuellen Gesundheitskompetenz aller universitären Zielgruppen (Verhaltensprävention) sowie den Ausbau gesundheitsförderlicher Strukturen (Verhältnisprävention) zum Gegenstand. The conceptual integration of health promoting programs and structures in research, education and administration is crucial because these programs are becoming increasingly important for universities in the race to gain the best. How do we promote the individual's responsibility for healthy living? How do we promote health as a value in the academic culture? How can we promote the individual health literacy and encourage and develop health promoting structures? The present volume deals with the Healthy-Campus-Konferenz (Healthy Campus Conference) which gave universities and their health initiatives a forum to discuss and optimize their programs. All initiatives deal with the sustainable promotion and empowerment of individual health literacy for all academic target groups (condition oriented prevention) as well as the development of health promoting structures (structural prevention).

Prof. Dr. Hans-Georg Predel hat nach seinem Medizinstudium zunächst seine Facharztausbildung für Innere Medizin an der Med. Poliklinik der Universität Bonn absolviert. Im Anschluss Forschungsaufenthalt als DFG-Stipendiat an der UCSF San Francisco, USA. Seit 2001 leitet er das Institut für Kreislaufforschung und Sportmedizin an der Deutschen Sporthochschule Köln und ist in verschiedenen Funktionen und Gremien im Themenfeld der Prävention aktiv. Er ist Mitbegründer der Initiative Healthy Campus.

Inhalt

Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Body 8
Vorwort 8
Reinhardt Lutz: Grußwort – eine Idee und ihre Zukunft 12
Zur Historie von Healthy Campus 16
Konferenzprogramm 18
Angelika Claßen: Grußwort 22
Janika Mette / Sabine König / Brigitte Steinke: Campus unter Strom – so gehts Deutschlands Studierenden 24
Die Gesundheit von Studierenden – (k)?ein neues Thema? 24
Der Beitrag der TK 25
TK-CampusKompass 27
Stresslevel von Studierenden 28
Bewegungsverhalten von Studierenden 28
Bundesweiter Arbeitskreis Gesundheitsfördernde Hochschulen – ein Beitrag zu Strukturen 30
Studentisches Gesundheitsmanagement – Konzeptentwicklung 31
Fokusgruppen mit Studierenden 31
Partizipation als Erfolgsfaktor 32
Studierende als Multiplikatoren an Hochschulen 33
Aufgaben und Funktionen studentischer Multiplikatoren 33
Schulung studentischer Multiplikatoren 34
Gesundheitsförderung für Studierende: Best practice 35
Beispiel: Universität Paderborn 35
Beispiel: Technische Universität Kaiserslautern 36
Literatur 37
Arne Göring: Studentische Gesundheitsförderung im und durch Hochschulsport aus lebensweltlicher Perspektive – Chancen und Herausforderungen 40
Einleitung 40
Die Lebenswelt Hochschule – entwicklungspsychologische und bildungssoziologische Grundlegungen 41
Studium als Transition 42
Studium als Moratorium 43
Studentische Gesundheitsförderung zwischen Transition und Moratorium 45
Sport, Studium und Gesundheit 48
Studentische Gesundheitsförderung im und durch Hochschulsport – Chancen und Herausforderungen 51
Literatur 54
Max Sprenger / Helmut J. Schmidt: Rund – um gesund: CampusPlus – Eine neue Sicht auf Gesundheit 60
Profil der TU Kaiserslautern 61
Positive Ausgangsfaktoren für CampusPlus 62
Die Frühprägung des Präsidenten in den USA 63
Sportbegeisterung als Standortfaktor und eine hervorragende TUK Sportinfrastruktur 64
Komponenten und Beispiele in CampusPlus 66
SportCampus 66
KulturCampus 68
Kultur Campus, Gesunder Campus, Sozialer Campus 68
Studentisches Gesundheitsmanagement und der University Health Report an der TUK 71
Engagement im Studium 73
Körperliche Aktivität 73
Ausprägung des Erschöpfungserlebens im Studium – Burnout 74
Wahrgenommene soziale Unterstützung im Studium 75
Fazit 76
Literatur 76
Kristin Krämer / Thorsten Schiffer: Implementierung eines Betrieblichen Gesundheits- managements (BGM) für die Beschäftigten an der Deutschen Sporthochschule Köln (DSHS Köln) 78
Konzeption 78
Ausgangssituation an der DSHS Köln 79
Bisheriger Verlauf 80
Aktuell und Ausblick 81
Manuela Preuß / Hans-Georg Predel / Georg Rudinger: Healthy Campus Bonn – Gesund studieren und arbeiten 82
Hintergrund, Entwicklung und Ziele 82
Healthy Campus Studierendenbefragung als Analysebeispiel 85
Maßnahmenumsetzung 86
Das Maßnahmenportfolio bietet für die Zielgruppe der Studierenden: 86
Die Maßnahmenpakete beinhalten für die Zielgruppe der Beschäftigten: 87
Die zielgruppenübergreifenden Maßnahmenpakete beinhalten: 87
Wissenschaftliche Projekte und Evaluation 88
Gehwettbewerb 90
Stichprobe 91
Methodik 91
Ergebnisse 92
Fazit 94
Pausenexpress für Beschäftigte 94
Stichprobe 96
Methodik 96
Ergebnisse 97
Fazit 106
Healthy Campus Studierendenbefragung – Feedback 107
Leistungsdruck 108
Feedback 108
Ergebnisse zum Leistungsdruck 108
Disinhibition 109
Feedback 109
Ergebnisse zum Leistungsdruck 110
Extraversion 110
Feedback 111
Ergänzung 111
Gesundheitskompetenz 111
Feedback 112
SR- Feedback-Modul 113
SK- Feedback-Modul 113
SR+ Feedback-Modul 113
SK+ Feedback-Modul 113
Fazit 114
Ausblick 114
Literatur 114
Manuela Preuß / Peter Preuß: Studi-Pausenexpress – Auswirkungen einer Bewegungspause für Studierende auf körperliche Aktivität, Gesundheitskompetenz und Wohlbefinden 120
Einleitung 120
Methodik 122
Untersuchungsablauf 123
Stichprobe 124
Fragebogenerhebung 124
Statistische Verfahren 125
Ergebnisse 125
Basisfragebogen 125
Freiburger Fragebogen zur körperlichen Aktivität 129
WHOQOL – Lebensqualität und Wohlbefinden 131
Gesundheitskompetenz 133
Fazit und Ausblick 134
Literatur 137
Autorenverzeichnis 142

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 11.6.2018
• Reihe/Serie: Applied Research in Psychology and Evaluation
• Reihe/Serie: Applied Research in Psychology and Evaluation
• Reihe/Serie: Applied Research in Psychology and Evaluation.
• Reihe/Serie: Applied Research in Psychology and Evaluation.
• Co-Autor: Hans-Georg Predel, Manuela Preuß, Georg Rudinger, Brigitte Steinke, Arne Göring, Angelika Claßen, Max Sprenger, Reinhardt Lutz, Peter Preuß, Kristin Krämer, Janika Mette, Thorsten Schiffer, Helmut J. Schmidt, Sabine König
• Zusatzinfo: mit 49 Abbildungen
• Verlagsort: Göttingen
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Allgemeines / Lexika
• Schlagworte: Betriebliche Sozialleistungen • Gesundheitsförderung • Gesundheitskompetenz • Gesundheitsmanagement • Lebensweise • Student • Universität
• ISBN-10: 3-8470-0893-5 / 3847008935
• ISBN-13: 978-3-8470-0893-4 / 9783847008934