In der Erinnerung ankern (eBook)

Die Trauer von Kindern und Jugendlichen mit Memory Books begleiten

Monika Müller (Herausgeber)

Esther Fischinger (Autor)

eBook Download: PDF

2016 | 1. Auflage
163 Seiten
Vandenhoeck & Ruprecht Unipress (Verlag)
978-3-647-40471-4 (ISBN)

Infos

Kinder und Jugendliche mit einer existenziellen Verlusterfahrung benötigen selten eine langdauernde Psychotherapie. Die Mehrzahl der Betroffenen ist mit Ressourcen ausgestattet, um auch solch schwere Zäsuren im Leben zu bewältigen. Ihnen zur Seite stehen Familienangehörige, Bezugspersonen und mitunter unterstützende Fachleute. Im systemischen Verständnis ist der Blick nicht in erster Linie auf die Krise und ihre katastrophischen Auswirkungen gerichtet, sondern auf das Bewältigungshandeln und die Kompetenzen der Trauergemeinschaft. Abschiednehmen von einem Menschen, der bisher ein wesentlicher Teil der Lebensumwelt war, bedeutet, die Bindung an diese Person in veränderter Form aufrechtzuerhalten, sie nach innen reifen zu lassen und sich in und mit dieser Beziehung weiterzuentwickeln. In der Begleitung trauernder Kinder bietet sich neben den stabilisierenden Gesprächen ein 'tätiges Erinnern' an die verstorbene Bindungsperson an. In einem Memory Book wird Erlebnissen mit allen Sinnen nachgespürt, assoziatives Material gesammelt und gestaltet. So können biographische Verwurzelungen kartographiert werden und stärkende Bindungserfahrungen über den Tod hinaus Einfluss nehmen auf den identitätsstiftenden Prozess des Trauerwegs. Das Buch der Kindertherapeutin Esther Fischinger zeigt dies exemplarisch und äußerst anschaulich anhand der Geschichte von Merle und ihrem Memory Book.

Esther Fischinger, Diplom-Psychologin, Klinische Psychologin und systemische Familientherapeutin, ist in eigener Praxis als Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin mit dem Schwerpunkt Trauerverarbeitung und Traumatherapie in der Nähe von München tätig. Sie ist akkreditierte Dozentin der Bayerischen Psychotherapeutenkammer und in Referenten- und Fortbildungstätigkeit engagiert sowie Supervisorin im Bereich Hospizarbeit und Palliative Care.

Inhalt

Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 8
Vorwort von Merle 10
1 Einführung 12
1.1Afrika inspiriert – eine Projektidee entsteht 12
1.2Transfer 13
1.3Methodische Einordnung und »Passung« 15
1.4Rundgang durchs Buch 16
2 Begleitung trauernder Kinder und Jugendlicher 18
2.1Grundlagenwissen zur Kindertrauer – einige kritische Betrachtungen am Rande 18
2.2Entwicklungspsychologische Aspekte der Vorstellung vom Tod und altersadäquat unterschiedlicher Reaktionen auf existenzielle Verluste 19
2.2.1 Säuglings- und Kleinstkinderzeit 19
2.2.2 Kindergartenalter und Vorschulalter 20
2.2.3 Grundschulalter und Übergangszeit 20
2.2.4 Pubertät und Jugendalter 20
2.2.5 Zusammenfassung 21
2.3Schützende Beziehung und stützende Bezogenheit 21
2.4Veränderungen in Terminologie und Konzeptualisierung von Trauerbewältigung: Das Duale Prozessmodell 23
2.5Der systemische Blick auf das trauernde Kind 25
2.6Begleitung von Kindern nach Suizid einer Bindungsperson 27
3 Erinnerung als Selbst-Verankerung 32
3.1?Wenn aus Erfahrung Erinnerung wird: Vom impliziten zum expliziten Wissen und wieder zurück 32
3.2 Erinnern ist auch nicht mehr das, was es einmal war: Vom neuen Verständnis des Unaufhörlichen 34
3.3 Suchbewegungen und Suchbegegnungen: Vom äußeren Objekt zur inneren Repräsentanz 35
3.4Beziehung und Erinnerung: Vom bindungsorientierten Erleben zur bindungsaktiven Erinnerung 37
3.5 Tätiges Erinnern: Vom Aufspüren und Sammeln, vom Verbergen und Zeigen der Schätze 38
4 Sprache und ihre Bilder 40
4.1?Sprache und Bewusstsein: In Worten denken 40
4.2Metaphern und Symbole: In Gestalten denken 41
4.3Rituale und Symbole als Sprache der Therapie 43
4.4Das Kunstwerk der narrativen Selbstentwürfe 44
5 Poesietherapeutische und bibliotherapeutische Ansätze in der Trauerbegleitung 46
5.1Befreiende Schreibimpulse 46
5.2Autobiographisches Schreiben 48
5.3Schreibprojekte in der Adoleszenz 49
5.3.1 Erinnerung in Zeiten des Aufbruchs 49
5.3.2 Schreibwerkstätten mit Jugendlichen 52
5.4Die Welt erzählen – ausgewählte Beispiele einer spezifischen Intervention 53
5.4.1 Trauma-Erzählgeschichten 54
5.4.2 Trauer-Modellgeschichten in der Kinderliteratur 56
Merles Memory Books: Authentisches Text- und Bildmaterial 60
6 Merles Trauerentwicklungsweg: Kinderpsychologischer Kommentar 116
6.1?Begegnung mit Merle 116
6.2Das Kindertagebuch 118
6.3Erinnerungsbuch im Alter von sechs bis sieben Jahren(Memory Book I) 121
6.4Ein – vorläufiges – Abschiedsbuch für die Therapeutin 134
6.5Erinnerungsbuch im Alter von 12 bis 13 Jahren (Memory Book II) 135
6.6Merles Korrespondenz mit ihrem Vater 139
7 Rahmenbedingungen für die Arbeit an Erinnerungsbüchern mit trauernden Kindern und Jugendlichen 141
7.1Bewusste Positionierung des Begleiters 141
7.2Haltung 142
7.3Therapeutisches Bündnis 143
8 Erinnerungsbücher achtsam anregen und gestalten 146
8.1Eine Methode der (Aus-)Wahl 146
8.2Ausführung 147
8.3Ausschlusskriterien 148
8.4Was sich betroffene Kinder wünschen 149
8.5Abschied vom Abschiednehmen 150
9 Merles Mutter und ihr Therapeut gewähren Einblick 152
Rückschau einer betroffenen Mutter 152
Beobachtungen des begleitenden Therapeuten 154
Epilog 156
Danksagung 157
Literatur 158
Verwendete Literatur 158
Literaturempfehlungen – Bücher für Kinder und Jugendliche, die Verluste erleiden und um eine Bezugsperson trauern 161
Ausgewählte Bücher zum Thema Geschwisterverlust 162
Ausgewählte Bücher zum Thema Suizid 163
Ausgewählte Bücher für den Bereich der Pediatric Palliative Care (schwerkranke Kinder und Jugendliche) 163
Weiterführende Literatur zu Tod und Trauer im Kindes- und Jugendalter 164

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 7.11.2016
• Mitarbeit: Herausgeber (Serie): Monika Müller
• Zusatzinfo: mit zusätzlich 55 farbigen Seiten
• Verlagsort: Göttingen
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
• Schlagworte: Jugendliche • Kind • Kinderpsychologie • Kinderseelsorge • Kinder- und Jugendpsychologie • Kinder- und Jugendpsychotherapie • Psychotherapie • Suizid • Trauer • Trauerbegleitung
• ISBN-10: 3-647-40471-3 / 3647404713
• ISBN-13: 978-3-647-40471-4 / 9783647404714