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Gruppentraining sozialer Kompetenzen für Kinder und Jugendliche GSK-KJ

Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial
Buch | Hardcover
246 Seiten
2014 | Originalausgabe
Julius Beltz GmbH & Co. KG (Verlag)
978-3-621-28187-4 (ISBN)
CHF 51,70 inkl. MwSt
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Das erfolgreiche Programm jetzt auch für Kinder und Jugendliche
Ob auf dem Schulhof oder zuhause, ob Fremden gegenüber oder im Umgang mit Freunden – bereits im Kindes- und Jugendalter ist sozial kompetentes Verhalten gefragt: Wer über gute soziale Fähigkeiten verfügt, erlebt weniger Konflikte und findet leichter Freunde.

Aufbauend auf dem »Gruppentraining sozialer Kompetenzen« (GSK) von Hinsch und Pfingsten wurde dieses Training für Kinder und Jugendliche entwickelt. Die Terminologie und Arbeitsmaterialien sind altersgerecht aufbereitet. Die Vorgehensweisen mit Kindern und mit Jugendlichen werden in zwei separaten Manualen Schritt für Schritt erläutert. Alle Arbeitsmaterialien stehen im E-Book inside zum Download zur Verfügung.

Aus dem Inhalt: Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen • Soziale Kompetenzprobleme • Manual zum GSK-KJ für Kinder • Manual zum GSK-KJ für Jugendliche • Arbeitsmaterialien für Kinder und für Jugendliche

Prof. Dr. Barbara Jürgens, Institut für Pädagogische Psychologie, Universität Braunschweig.

Dipl.-Psych. Karin Lübben, selbstständige Psychologische Psychotherapeutin in Bielefeld

Erscheint lt. Verlag 7.10.2014
Zusatzinfo 10 schw.-w. Abb., 10 schw.-w. Tab.
Verlagsort Weinheim
Sprache deutsch
Maße 171 x 246 mm
Gewicht 555 g
Themenwelt Geisteswissenschaften Psychologie Persönlichkeitsstörungen
Medizin / Pharmazie Gesundheitswesen
Medizin / Pharmazie Medizinische Fachgebiete Psychiatrie / Psychotherapie
Schlagworte Empathie • Gruppentherapie • GSK • Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie • Kindertherapie • Kommunikation • Manual • Probleme • Ressourcenaktivierung • Ressourcentraining • Social Skills • Soziale Kompetenz • Stärken • Verhaltenstherapie
ISBN-10 3-621-28187-8 / 3621281878
ISBN-13 978-3-621-28187-4 / 9783621281874
Zustand Neuware
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