Lern- und Arbeitstechniken für pädagogische Studiengänge

mit zahlreichen Abbildungen sowie Informationen zu Auskunftsmitteln und (Internet-) Adressen

Buch | Softcover

336 Seiten

2012 | 2. Auflage 1999
VS Verlag für Sozialwissenschaften
978-3-663-01172-9 (ISBN)

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Die Wissenschaften haben in ihrer zunehmenden Verselbständigung als Teilsystem der Gesellschaft· und in ihrer zunehmenden Ausdiffe renzierung in immer kleinere Spezialgebiete ihre Einheit offensicht lich verloren. Der explosionsartigen Zunahme der international produ zierten Wissenschaftsliteratur, selbst für ein Fach oder ein Fachgebiet, kann keiner mehr Herr werden. Diese Publikationsflut resultiert aus einer hektischen Betriebsamkeit, in der zählbare Veröffentlichungen für die Karriere und für Mittelzuweisungen wichtiger sein können als ein tatsächlicher Wissens- und Erkenntniszuwachs. ,,Absolute Wahr heit" gibt es in keiner Wissenschaft. Wissen ist immer "Vermutungs wissen", hat, weil wir uns irren können, immer nur vorläufigen Wert. Erhebliche Gefahren für Wissenschaften und Gesellschaft lauem, weil Kritik und Überprlifung von Forschungsergebnissen selbst in den Ein zeldisziplinen nur noch punktuell zu bewältigen sind. Insofern tragen die sich in einer Orientierungskrise befindlichen Wissenschaften zur allgemeinen Irritation, Skepsis und Ratlosigkeit bei, denn wie sollen wir adäquat handeln, bei so vielen widersprlichlichen Ergebnissen? - Anderseits kann Wissenschaft aus erkenntnistheoretischen Grlinden nicht die von vielen erwartete Sicherheit und ganzheitliche WeItsicht stiften, so daß antirationale Strömungen mit ihren Heilsversprechun gen vermehrten Einfluß gewinnen könnten. Aber ist das die Lösung? - Mir ist bei allen Ärgerlichkeiten lieber, mich auf hinreichend plau sible, in sich konsistente und kohärente Annahmen zu stUtzen, auch wenn ich nicht alles selbst überprlifen kann, als irgendwelchen Gurus zu folgen.

Dr. Friedrich Rost ist Akademischer Rat im Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement an der Freien Universität Berlin.

Inhaltverzeichnis.- 1 Erfolgreich studieren - die neuen Lernchancen nutzen.- 2 Was ist Wissenschaft? - Was ist wissenschaftliches Arbeiten?.- 3 Das Lernen.- 4 Arbeiten - einzeln und in Kooperation mit anderen.- 5 Der häusliche Arbeitsplatz und die Arbeitsmittel.- 6 (Zeit-)Planung und effizientes Arbeiten.- 7 Mitarbeit in Lehrveranstaltungen.- 8 Literatur sowie Informationen suchen und finden.- 9 Das Lesen und das Arbeiten mit Texten.- 10 Das Schreiben wissenschaftlicher Texte.- 11 Die Vorbereitung und Durchführung eines größeren schriftlichen Projekts.- 12 Die mündliche Prüfung.- Datenbank-Recherche auf einer CD-ROM (Beispiel anhand der CD-ROM "CD Bildung" [DOS-Version]).- Mormationsmittel und (Internet-)Adressen zur Pädagogik/Erziehungswissenschaft.

Erscheint lt. Verlag	16.12.2012
Reihe/Serie	Universitätstaschenbücher
Co-Autor	Friedrich Rost
Zusatzinfo	336 S. 7 Abb.
Verlagsort	Wiesbaden
Sprache	deutsch
Gewicht	365 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Allgemeine Psychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Information • Kooperation • Learning and Instruction • Pädagogik • Wissenschaftliches Arbeiten
ISBN-10	3-663-01172-0 / 3663011720
ISBN-13	978-3-663-01172-9 / 9783663011729
Zustand	Neuware