Kurzlehrbuch Klinische Psychologie und Psychotherapie (eBook)

Anna Auckenthaler (Autor)

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2012 | 1. Auflage
Thieme (Verlag)
978-3-13-170291-3 (ISBN)

Infos

Vollständiger Überblick über alle zentralen Themen der Klinischen Psychologie - in kompakter Form für Dich aufbereitet. Verständlicher Einblick in Hintergründe und Rahmenbedingungen der Klinischen Psychologie. Ausführliche Vorstellung aller 'wissenschaftlich anerkannten' psychotherapeutischen Verfahren - Psychodynamische Psychotherapie, Verhaltenstherapie, Gesprächspsychotherapie und Systemische Therapie. Zusätzlich Darstellung zentraler Tätigkeitsfelder neben der Psychotherapie - 'psychosoziale Beratung', 'Prävention und Gesundheitsförderung' und 'Rehabilitation'. Einprägsam und auf den Punkt gebracht: Kernpunkte und 'In aller Kürze'. Vertiefung des Lernstoffes durch Zusatzinformationen 'In Klammern'. Verständnis leicht gemacht durch anschauliche Beispiele. Motivation zum Weiterlesen, Diskutieren und gemeinsamen Lernen mit Tipps, Check-ups und Hinweisen auf weiterführende Literatur und einschlägige Websites.

Inhalt

1 Gegenstand und „Selbstverständnis der „Klinischen „Psychologie 19
Geschichte der „Klinischen Psychologie 19
„Gründungsväter“ der „Klinischen Psychologie 19
Weiterentwicklung der Klinischen Psychologie in Deutschland und den USA 21
Definitionen und Konzeptionen von Klinischer Psychologie 24
Störungsspezifische „Klinische Psychologie 26
Kontextuelle Klinische Psychologie 26
Nachbargebiete der „Klinischen Psychologie 28
Klinische Psychologie als Beruf 31
2 Definitionen und Modelle psychischer Störungen 35
Psychische Störung, Normalität und Gesundheit 35
„Psychische Störung“ als Kompromissbegriff 35
Psychische Störungen als soziale Konstruktionen 36
Psychische Störungen als Beeinträchtigung von Personen 39
Psychische Störungen und psychische Gesundheit 40
Das medizinische, psychosoziale und biopsychosoziale Modell psychischer Störungen 40
Das medizinische Modell 41
Das psychosoziale Modell 41
Das biopsychosoziale „Modell 42
Klinisch-psychologische Modelle 44
Das psychoanalytische Modell 45
Das humanistische Modell 45
Das verhaltenstheore„tische Modell 46
Das kognitive Modell 46
Das interpersonale „Modell 47
Umgang mit der Modellvielfalt 47
3 Klassifikation und Diagnostik psychischer Störungen 51
Ziele, Aufgaben und „Varianten der Klassifikation psychischer Störungen 51
Der Begriff „„Klassifikation“ 51
Arten der Klassifikation 52
Varianten von Klassifikationssystemen 53
Die internationalen Klassifikationssysteme 54
Geschichtliche „Entwicklung 55
Aufbau und Hauptkategorien von ICD-10, Kapitel V und DSM-IV/DSM-IV-TR 57
Klassifikatorische Diagnostik und psychotherapeutische Praxis 63
Einwände gegen die klassifikatorische Diagnostik 64
Diagnostik in der psychotherapeutischen Praxis 64
4 Entstehung und Verlauf psychischer Störungen 67
Erklärungsansätze für die Entstehung psychischer Störungen: Klinisch-psychologische Störungstheorien 67
Verhältnis zwischen „klinisch-psychologischen „Störungstheorien und klinisch-psychologischen Modellen 67
Psychoanalytische „Störungstheorien 68
Kognitiv-behaviorale „Störungstheorien 72
Interpersonale Störungstheorien 75
Entstehungsbedingungen und Verlauf psychischer Störungen: Integrative „Modelle 79
Das Vulnerabilitäts-Stress-Modell 79
Entwicklungs„psychopathologie 79
5 Epidemiologie 85
Ziele und Leistungen der Epidemiologie 85
Grundbegriffe und „methodische Prinzipien der Epidemiologie 86
Die Häufigkeit psychischer Störungen in der Allgemeinbevölkerung 88
Bevölkerungssurveys 89
Sozialepidemiologie 91
6 Konzepte und Rahmen„bedingungen klinisch- „psychologischer Praxis 97
Klinisch-psychologische Intervention und psychosoziale Praxis 97
Klinisch-psychologische Intervention 97
Psychosoziale Praxis 99
Geschichte und Leitbilder der psychiatrischen und psychosozialen Versorgung 99
„Befreiung der Irren von den Ketten“ und Moral Treatment 100
Anstaltspsychiatrie 100
Gemeindepsychiatrie und Psychiatrie-Enquête 101
Gemeindepsychologie und psychosoziale Praxis 102
Die Leitbilder von Gemeindepsychiatrie und Gemeindepsychologie heute 104
Die psychotherapeutische Versorgung in Deutschland 105
Rahmenbedingungen von Psychotherapie 105
Angebotsstrukturen und Anbieter 107
Aus- und Weiterbildung in Klinischer Psychologie und Psychotherapie 110
Universitäre Ausbildung in Klinischer Psychologie 111
Psychotherapieausbildung in Deutschland 113
Ethische Prinzipien und ethische Richtlinien 116
7 Prävention und Gesundheitsförderung 121
Gründe für die „Stärkung von Prävention und Gesundheitsförderung 121
Prävention 124
Gesundheitsförderung 126
Handlungsfelder der Gesundheitsförderung und Prävention psychischer „Störungen 129
Gesundheitsförderung und Prävention psychischer „Probleme bei Kindern und „Jugendlichen 130
Gesundheitsförderung und Prävention für Erwachsene 135
Ausblick 145
8 Psychotherapie 149
Definitionen von Psychotherapie und zentrale Begriffe 149
Psychotherapeutische Grundorientierungen, Verfahren und Methoden 152
Psychodynamische „Psychotherapie 153
Verhaltenstherapie 159
Gesprächspsychotherapie 166
Systemische Therapie 173
Methoden- und ansatzübergreifende Psycho„therapie 180
Methodenkombination und -integration 181
Allgemeine und Kontex„tuelle Psychotherapie 182
Spezielle Settings und Zielgruppen 185
Paartherapie 185
Gruppentherapie 189
Forensisch-therapeutische Straftäterbehandlung 194
9 Psychosoziale Beratung 203
Geschichte und Selbstverständnis psychosozialer Beratung 203
Vorläufer der psychosozialen Beratung 203
Beratung heute 204
Anlässe, Felder und Rahmenbedingungen „psychosozialer Beratung 206
Aufgaben, Methoden und Leistungen psychosozialer Beratung: am Beispiel der Erziehungs- und Familienberatung 209
Leistungen und Methoden der Erziehungs- und Familienberatung 209
Erziehungs- und Familienberatung als Arbeitsfeld für „Klinische Psychologen 212
10 Rehabilitation 217
Grundlagen und „Kontext von Rehabilitation 217
Aufgaben und Ziele von Rehabilitation 217
Rehabilitation als „Arbeitsfeld für Klinische „Psychologen 218
Konzeptionelle Grundlage der Rehabilitation – das biopsychosoziale Krankheits„folgenmodell der ICF 219
Gesetzliche Grundlagen und Formen der Rehabilitation in Deutschland 220
Ausgewählte Tätigkeitsfelder Klinischer Psychologen in der medizinischen Rehabilitation 222
Klinische Psychologen in der kardiologischen Rehabilitation 222
Klinische Psychologen in der psychosomatischen Rehabilitation 224
11 Evaluation und Qualitätssicherung 229
Konzepte, Ziele und Steuerungsinstrumente von Qualitätssicherung 229
Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement 229
Evidenzbasierte Medizin und Leitlinien 231
Evaluationskriterien und Methodik der Psychotherapieforschung 233
Ergebnisforschung 234
Prozess-Ergebnis„forschung 239
Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement in der Praxis 242
Supervision 242
Gutachterverfahren 243
Qualitätszirkel 246
12 Anhang 249
Quellenverzeichnis 249
Literaturverzeichnis 250
mk120201 265

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 21.11.2012
• Reihe/Serie: Kurzlehrbuch
• Reihe/Serie: Kurzlehrbuch
• Co-Autor: Franka Baudisch, Klaus-Peter Dahle, Dieter Kleiber
• Verlagsort: Stuttgart
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
• Schlagworte: Gesundheitsförderung • Klinische Psychologie • Lehrbuch • Medizinstudium • Psychologie • Psychotherapie • Rehabilitation
• ISBN-10: 3-13-170291-5 / 3131702915
• ISBN-13: 978-3-13-170291-3 / 9783131702913