"Der Weg des Lernens" fÃ¼r Betroffene im Umfeld der Diagnose Demenz Typ Alzheimer

Vertiefung in wissenschaftliches Arbeiten fÃ¼r Lernende in Gesundheitsfachberufen

Johann Marek (Autor)

Buch | Softcover

104 Seiten

2012 | 12003 A. 3. Auflage
GRIN Verlag
978-3-656-12520-4 (ISBN)

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Fachbuch aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Demenz, Hochschule des Internationalen Bundes (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Demenz Typ Alzheimer ist mehrheitlich eine Krankheit der "Älteren". Sie ist bis dato nicht heilbar. Das vorliegende Buch setzt sich allerdings nur bedingt mit der "medizinischen Sicht" (also Neurologie, Psychiatrie etc.) auseinander, sondern stellt vielmehr den Betreuer von Demenz-Kranken in den Mittelpunkt.Dieses Buch ist eine erkenntnistheoretische interdisziplinäre Arbeit und verortet sich disziplinübergreifend in dem Bereich der "Current Issues in Public Health" (also Fragen, die die Volksgesundheit betreffen). Insofern sind die Interessensgruppen evident.Dieses Buch wendest sich somit auch an Studierende von Hochschulen in den Bereichen Health Care Education (Gesundheitspädagogik) / Gesundheitswissenschaften, die schon ihre ersten Erfahrungen in wissenschaftlichem Arbeiten gesammelt haben und nun einen weiteren Schritt in Richtung der Erstellung eines wissenschaftlichen Aufsatzes (z.B. Fachaufsatz / Bachelor-Arbeit) machen wollen.

Erscheint lt. Verlag	10.2.2012
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	158 g
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Gesundheitsfachberufe
Schlagworte	Altenpfleger • Alzheimer • arbeitserzieher • Bachelorarbeit • Besprechung wissenschaftlicher Aufsatz • BesprechungwissenschaftlicherAufsatz • Betreuer • Demenz • Gesundheitsfachberuf Ergotherapeut • GesundheitsfachberufErgotherapeut • Gliederung • Hausarbeit • Krankenpfleger • Lernen • Lerntherapie • Literaturrecherche • Logopäde • Physiotherapeut • Referat • Selbstlernkompetenz • Therapie • Trauer • Trauerprozess • Volkskrankheit • wissenschaftlichesarbeiten • Wissenschaftliches Arbeiten • Wissenschaftliches Schreiben • WissenschaftlichesSchreiben • Zitieren
ISBN-10	3-656-12520-1 / 3656125201
ISBN-13	978-3-656-12520-4 / 9783656125204
Zustand	Neuware