Blick ins Buch

Umgang mit Sterben und Tod in der Institution Krankenhaus

Zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung in der Pflegeausbildung

Ulrich Griegoleit (Autor)

Buch | Hardcover

412 Seiten

2011
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
9783631630525 (ISBN)

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Der Autor setzt sich in seiner Studie mit der Todeswirklichkeit als individueller und institutionalisierter Erfahrung auseinander. Unter Berücksichtigung interdisziplinärer Dimensionen werden Bedingungen des (Nicht)Handelns in der Begleitung Sterbender durch professionelle Bezugspersonen im Versorgungs- und Lernort Krankenhaus untersucht. Obwohl Krankenhäuser der häufigste Sterbeort sind, erschweren hier Systemzwänge wie eine gesellschaftliche Kultur der Lebensverlängerung und Lebenssteigerung einen individualisierenden Umgang der Beteiligten mit dem Sterbeprozess. Im Mittelpunkt der Arbeit steht die Frage nach institutionellen und pädagogischen Ansatzpunkten im Bereich der Pflegeausbildung zur Entwicklung einer abschiedskulturellen Haltung im Spannungsfeld von Systemrationalität und Patientenorientierung.

Ulrich Griegoleit, geboren 1963, blickt auf eine dreißigjährige Berufstätigkeit in der Gesundheits- und Krankenpflege zurück: Ausbildung zum Krankenpfleger, Tätigkeit in unterschiedlichen Fachdisziplinen, Wechsel in eine Krankenpflegeschule, Qualifikation zum Lehrer für Pflegeberufe an der Caritas-Akademie Köln-Hohenlind; zur Zeit stellvertretender Schulleiter der Krankenpflegeschule am Brüderkrankenhaus St. Josef Paderborn. In den 1990er Jahren studierte er Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Abschluss Diplom-Pädagoge. 2011 erfolgte die Promotion im Fach Erziehungswissenschaft der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn.

Inhalt: Sterben und Tod als Ereignisse des Lebens zwischen Verdrängung und Sichtbarkeit - Herausbildung abschiedskultureller Umgangsweisen von der spätmittelalterlichen Grabstätte auf dem Kirchhof bis zum postindustriellen Friedhof ohne Tote - Patientenverfügungen - Sterben und Tod in wissenschaftlicher und pädagogischer Perspektive: (Sterbe)Bewusstheitskontexte nach Glaser/Strauss - Sterbeprozessbeschreibungen u. a. nach Kübler-Ross - Death Education - Umgang mit Sterben und Tod in den Lernorten der Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege unter Berücksichtigung gesetzlicher Intentionen und ökonomischer Rahmenbedingungen - Überprüfung von Hypothesen zur Todeswirklichkeit im Lernort Krankenhaus an der Realität Auszubildender nach der qualitativen Inhaltsanalyse Mayrings - Pädagogische Konsequenzen zur Förderung einer abschiedskulturellen Haltung unter Bezugnahme der Habitustheorie Bourdieus und subjektorientierter Lehr- und Lernprozesse nach Meueler und Klafki.

Erscheint lt. Verlag	30.12.2011
Reihe/Serie	Studien zur Bildungsreform ; 50
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	640 g
Themenwelt	Medizin / Pharmazie ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Berufspädagogik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung
Schlagworte	abschiedskulturellen • abschiedskulturelle Umgangsweisen • Death Education • einer • Entwicklung • Grabstätte • Griegoleit • Haltung • Institution • Keim • Krankenhaus • Patientenverfügungen • Pflegeausbildung • Sterbebegleitung • Sterben • Thanatologie • Ulrich • Umgang • Wolfgang
ISBN-13	9783631630525 / 9783631630525
Zustand	Neuware