Frühe Kindheit 0-3 Jahre
Springer Berlin (Verlag)
978-3-642-20295-7 (ISBN)
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Dieses Buch versammelt die renommierten deutschsprachigen Experten auf dem Gebiet. Durch die Ausweitung auf Kleinkinder wird der Bereich der frühen Kindheit von 0 bis 3 Jahren abgedeckt. Das Buch stellt nicht nur Beratungskonzepte dar, sondern auch darüber hinausgehende vertiefende psychotherapeutische Behandlungskonzepte.
Im Handbuch werden auch die Grundlagen ausführlich dargestellt, sowohl was die körperliche und seelische Entwicklung des Kindes angeht, als auch korrespondierende Veränderungen und Belastungen in Partnerschaft und Familie.Im zentralen Teil des Buches werden die Probleme und Störungsbilder bei den 0-3-jährigen Säuglingen und Kleinkindern und die Interventionen dargestellt.Die unterschiedlichen Belastungen von Familien werden im Hinblick auf das Behandlungskonzept gesondert aufgegriffen.Zum Schluss werden auch präventive Konzepte dargestellt, die im immer wichtiger werdenden Bereich der sogenannten Frühen Hilfen im deutschsprachigen Raum eine große Rolle spielen.Geschrieben für Kinder- und Erwachsenen-Psychotherapeuten, Psychiater, Kinderärzte, Sozialpädagogen (z. B. in der Jugendhilfe), Psychologen (z. B. an Beratungsstellen), Hebammen, Familienhelfer, Studierende.
Das Praxisbuch, das jede Fachfrau, jeder Fachmann zur Hand haben sollte, wenn es um die Unterstützung von Säuglingen und Kleinkindern sowie deren Familie geht
Prof. Dr. med. Manfred Cierpka, Arzt für Psychiatrie, Facharzt für Psychotherapeutische Medizin, Psychoanalytiker und Familientherapeut. Nach dem Medizinstudium und der Facharztausbildung habilitierte er an der Universität Ulm, danach wurde er Professor für Psychosomatik und Familientherapie an der Universität Göttingen. Seit 1998 Ärztlicher Direktor des Instituts für Psychosomatische Kooperationsforschung und Familientherapie am Universitätsklinikum Heidelberg. Autor vieler Bücher; bei Springer „Handbuch der Familiendiagnostik, 3. Auflage". Mitherausgeber des „Psychotherapeut". Mitorganisator der Lindauer Psychotherapiewochen. .
I Grundlagen: Entwicklung des Kindes und Anforderungen an die Familie: 1 Pränatale Entwicklung und neurobiologische Grundlagen der psychischen Entwicklung.- 2 Entwicklungspsychologie in den ersten drei Lebensjahren.- 3 Temperament.- 4 Bindung und Bindungsstörungen.- 5 Kommunikation und Sprachentwicklung im ersten Lebensjahr.- 6 Psychoanalytische Entwicklungstheorien.- 7 Gesundheitliche Folgen von Missbrauch, Misshandlung und Vernachlässigung in der Kindheit.- 8 Von der Partnerschaft zur Elternschaft.- 9 Mutterschafts- und Vaterschaftskonstellation.- 10 Väter in der Eltern-Säuglings/Kleinkind-Beratung.- II Regulationsstörungen: 11 Zur Diagnostik der Regulationsstörungen.- 12 Von der normalen Entwicklungskrise zur Regulationsstörung.- 13 Exzessives Schreien.- 14 Schlafstörungen im Kindesalter.- 15 Fütterstörungen in der frühen Kindheit.- 16 Entwicklungsgerechtes anklammerndes Verhalten und exzessives Klammern.- 17 Entwicklungsgerechtes Trotzen, persistierendes Trotzen und aggressives Verhalten.- 18 Null Bock in früher Kindheit: Regulationsprobleme von Aufmerksamkeit und Spiel.- III Problemstellungen und Belastungen: 19 Depression und Angststörung im Postpartalzeitraum: Prävalenz, Mutter-Kind-Beziehung und kindliche Entwicklung.- 20 Gewalt in der Familie.- 21 Drogenabhängige Eltern.- 22 Teenagerschwangerschaften.- 23 Kultursensitive Beratung.- 24 Das frühgeborene Kind: Entwicklungs- und familienorientierte Behandlung.- 25 Eltern Früh- und Risikogeborener.- 26 Behinderte und chronisch kranke Kinder.- 27 Das Einschätzen der Belastung in Familien.- IV Die Beratungs- und Psychotherapiekonzepte: 28 Die unterschiedlichen Ansätze in Beratung und Therapie.- 29 Beratung und Therapie mit Video und Videofeedback.- 30 Die Heidelberger interdisziplinäre Sprechstunde für Eltern mit Säuglingen und Kleinkindern .- 31 Fokusorientierte Psychotherapie von Familien mit Säuglingen und Kleinkindern.- V Diagnostische Methoden: 32 Entwicklungsdiagnostik.- 33 Dyadische Interaktionsdiagnostik.- 34 Interaktionelle Diagnostik der Triade.- 35 Familiendiagnostik.- VI Effekte der Säuglings-/Kleinkind-Interventionen: 36 Die Ergebnisforschung zur Säuglings-/Kleinkind-Eltern-Psychotherapie.- VII Präventive Konzepte: 37 Die Elternschule.- 38 Familienstützende Prävention.
| Sprache | deutsch |
|---|---|
| Maße | 168 x 240 mm |
| Gewicht | 1220 g |
| Einbandart | gebunden |
| Themenwelt | Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie |
| Schlagworte | Anklammern • Beziehung • Bindungsstörung • Emotionales Lernen • Entwicklung • Frühe Hilfen • Frühkindheit • Fütterstörung • Hebammen • Kinderärzte • Kinder- und Jugendpsychotherapeuten • Kleinkind • Kommunikation • Mutter • Neurobiologische Grundlagen • Pädiatrie • Partnerschaft • pränatale Entwicklung • Psychische Entwicklung • Psychoanalytische Entwicklungspsychologie • Psychologische Beratung • Psychotherapie • Regulationsstörungen • Säuglingsforschung • Schlafstörung • Schreien • Sprachentwicklung • Temperament • Väter |
| ISBN-10 | 3-642-20295-0 / 3642202950 |
| ISBN-13 | 978-3-642-20295-7 / 9783642202957 |
| Zustand | Neuware |
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