Entwicklung unterstützen - Unterstützung entwickeln (eBook)

Systemisches Coaching nach dem Marte-Meo-Modell

Christian Hawellek (Autor)

Christian Hawellek, Arist von Schlippe (Herausgeber)

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2011 | 2. Auflage
263 Seiten
Vandenhoeck und Ruprecht (Verlag)
978-3-647-46227-1 (ISBN)

Infos

The Marte-Meo counselling method is an innovative and topical model of intervention that can be implemented in all psychosocial fields in which the main thrust is activating, supporting and accompanying developmental and learning processes.

Dr. phil. Christian Hawellek, Diplom-Pädagoge, Supervisor, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Erziehungs-, Ehe- und Familienberater, ist Leiter des Norddeutschen MarteMeo-Instituts. tuts und Lehrbeauftragter der Universität Osnabrück.

Inhalt

Cover 1
Title Page 4
Copyright 5
Table of Contents 6
Body 10
Vorbemerkung 10
Vorwort von Heidi Keller 12
Arist von Schlippe und Christian Hawellek Entwicklung unterstützen und Unterstützung entwickeln. Systemisches Coaching nach dem Marte-Meo-Modell 18
Die »Philosophie« und Standortbestimmung von Marte Meo 36
Maria Aarts im Gespräch mit Christian Hawellek und Arist von Schlippe Von der Botschaft hinter den Problemen 38
Christian Hawellek Ein-Sichten – Marte Meo in der Erziehungs-und Familienberatung 57
Die Marte-Meo-Methode 74
Christian Hawellek und Kai Meyer zu Gellenbeck Die »Kunst der kleinen Schritte«. Marte Meo: Ein Modell und eine Methode sozialer Intervention 76
Monica Hedenbro und Annette Liden Die Elternbeziehung als Basis für das Kind. Ein systemischer Blick auf die Marte-Meo-Familienberatung 87
Praxis-, Forschungsberichte und Anwendungsfelder von Marte Meo 102
Colette O’Donovan Der Aufbau einer »zweiten Bindung« in Pflegefamilien. Marte Meo und »Second Attachment« 104
Terry Hofmann-Witschi und Paul Hofmann Marte-Meo-Assessment – Ein Instrument zur Einschätzung elterlicher Fähigkeiten 117
Ingeborg Kristensen Der Einsatz der Marte-Meo-Methode in der öffentlichen dänischen Gesundheitsversorgung – eine Effekt-und Prozessauswertung 143
Jörn Borke, Anne Werchan, Monika Abels und Verena Kantrowitsch Das Konzept der Babysprechstunde Osnabrück. Theorie und Praxis eines klinisch-entwicklungspsychologischen Ansatzes 173
Kai Meyer zu Gellenbeck und Arist von Schlippe »Wahrnehmen, folgen, lenken«. Ein Analyseschema als Orientierungshilfe für die Arbeit mit Müttern von Kleinkindern 193
Thomas Mittler, Jana Grobel, Judith Berkenheide und Arist von Schlippe Sprach- und beziehungsförderliche Elternkompetenzen. Eine Integration des Marte-Meo-Ansatzes in die Beratungsarbeit mit Eltern sprachauffälliger Kinder 212
Marte Meo – ein systemisches Coachingmodell? 226
Annegret Sirringhaus-Bünder Marte Meo – videogestützte Beratung und systemische Perspektive 228
Arist von Schlippe Psychoedukative Ansätze und systemische Perspektive 243
Die Autorinnen und Autoren 262

Textauszug

Marte Meo – videogestützte Beratung und systemische Perspektive (S. 227-228)

Annegret Sirringhaus-Bünder

Einführung

In diesem Beitrag soll der Frage nachgegangen werden, ob und wie ein zunächst eher psycho-edukatives Beratungsverfahren wie das Marte-Meo-Modell und ein systemisches Grundverständnis in Beratung und Therapie zusammenpassen. Dies möchte ich vor dem Hintergrund meiner Praxis als Ausbilderin für Marte Meo und für systemische Familienberatung diskutieren.

Das Marte-Meo-Modell

Beratung nach Marte Meo hat zum Ziel, Eltern und Fachkräfte in helfenden Berufen darin zu unterstützen, ihre Kinder beziehungsweise Klienten besser zu fördern (Aarts 1996, 2000). Das Medium Video vermittelt durch die Aufnahmen von Alltagssituationen aus Familien oder sozialen Einrichtungen einen Einblick in das aktuelle Kommunikationsverhalten von Eltern und Fachkräften. Die Bilder zeigen, in welchen Situationen und auf welche Art und Weise sie das erreichen, was sie im Kontakt mit ihren Kindern oder Klienten erreichen möchten, und wo dies nicht der Fall ist.

Jedes auch nur ansatzweise vorhandene förderliche Kommunikationsverhalten wird dabei als Ressource verstanden, die ausgebaut werden kann. Eltern und Fachkräfte sehen sich selbst im Kontakt mit ihren Kindern oder ihrer Klientel im Film, eine reale Alltagssituation wird aus einer Metaperspektive betrachtet. Dadurch wird eine »Ein-Sicht« in die Wirkung des eigenen Tuns ermöglicht, die offen macht für die Aufnahme gezielter Informationen über natürliche, entwicklungsfördernde Kommunikation (Øvreeide u. Hafstad 1996).

Die Videobilder werden als Anlass genutzt, Eltern oder Fachkräften praktische Informationen zu geben. Diese sollen ihnen helfen, das von ihnen formulierte Ziel im Umgang mit ihren Kindern oder Klienten leichter zu erreichen und ihre Probleme durch ein effektiveres Kommunikationsverhalten zu lösen. Marte Meo kann so als ein »edukatives Verfahren« verstanden werden: Es lehrt Menschen, was sie tun müssen, um ihre Erziehungs- oder Betreuungsaufgaben besser zu erfüllen, die sich dabei ergebenden Probleme zu bewältigen und die angestrebten Ziele zu erreichen.

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 26.10.2011
• Co-Autor: Maria Aarts, Monika Abels, Judith Berkenheide, Jörn Borke, Jana Grobel, Monica Hedenbro, Terry Hofmann, Verena Kantrowitsch, Ingeborg Hedegaard Kristensen, Annette Liden, Kai Meyer zu Gellenbeck, Thomas Mittler, Colette O'Donovan, Annegret Sirringhaus-Bünder, Anne Werchan, Heidi Keller, Paul Hofmann
• Zusatzinfo: mit 32 Abb. und 8 Tab.
• Verlagsort: Göttingen
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Sozialpsychologie
• Themenwelt: Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
• Schlagworte: Beratung • Eltern-Kind-Beziehung • Erziehung • Familie • Kleinkinder • Marte-Meo • Marte-Meo-Modell • Säugling • Systemische Therapie
• ISBN-10: 3-647-46227-6 / 3647462276
• ISBN-13: 978-3-647-46227-1 / 9783647462271