Blick ins Buch

Schulbasierte Förderung der phonologischen Bewusstheit und sprachlicher Kompetenzen

Das Lobo-Schulprogramm

Franz Petermann, Linda Paulina Fröhlich, Dorothee Metz (Autoren)

Buch | Softcover

140 Seiten

2010 | 1. Auflage 2010
Hogrefe Verlag
978-3-8017-2219-7 (ISBN)

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Das Lobo-Schulprogramm dient der Förderung der phonologischen Bewusstheit und kann insbesondere bei Kindern im ersten Schulhalbjahr eingesetzt werden.

Das Lobo-Schulprogramm wurde für Kinder im ersten Schulhalbjahr entwickelt. Es dient der Förderung der phonologischen Bewusstheit. Ziel ist es, die Aufmerksamkeit der Kinder auf die formal-lautsprachlichen Aspekte der Sprache zu lenken. Durch den bewussten Umgang mit den Bestandteilen der Sprache soll der Einstieg in den für eine erfolgreiche Schullaufbahn notwendigen Lese- und Schriftspracherwerb geebnet werden.Das Programm eignet sich besonders für den Einsatz im Schulalltag. Es lässt sich im gesamten Klassenverband oder in Kleingruppen durchführen. Die Kinder üben mit dem Programm die Lautstruktur von Wörtern zu »erhören«, zu reimen, Silben zu segmentieren, Buchstaben Lauten zuzuordnen, Anlaute zu erkennen, Worte in Laute zu zerlegen und in Laute zerlegte Wörter wieder zusammenzusetzen. Die kindgerechten Übungen und Aufgaben sind in eine Geschichte rund um den kleinen Drachen Lobo eingebettet, der von seinem Planeten Globo auf die Erde kommt und mit Hilfe der Kinder die (Schrift-) Sprache erlernen möchte. Das Buch enthält alle Anleitungen zur Durchführung der 24 Trainingseinheiten sowie eine CD-ROM mit allen Materialien zum direkten Ausdrucken.

Prof. Dr. Franz Petermann ist Leiter des Zentrums für Rehabilitationsforschung an der Universität Bremen.

Erscheint lt. Verlag	28.7.2010
Sprache	deutsch
Maße	165 x 240 mm
Gewicht	300 g
Themenwelt	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Entwicklungspsychologie
	Geisteswissenschaften ► Psychologie ► Pädagogische Psychologie
	Medizin / Pharmazie ► Medizinische Fachgebiete ► Psychiatrie / Psychotherapie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte	Lehrer • Pädagogik • Phonologische Bewusstheit • Schule • Schule/Unterrichtsmaterial • Sprachförderung • Sprachförderung; Unterrichtsmaterialien • Sprachkompetenz
ISBN-10	3-8017-2219-8 / 3801722198
ISBN-13	978-3-8017-2219-7 / 9783801722197
Zustand	Neuware