Zum Hauptinhalt springen
Nicht aus der Schweiz? Besuchen Sie lehmanns.de

Unterrichtstechnologie

Einführung in die Medienverwendung im Bildungswesen

(Autor)

Buch | Softcover
XIV, 228 Seiten
1982
Springer Wien (Verlag)
9783211817278 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Unterrichtstechnologie - A. Melezinek
CHF 76,95 inkl. MwSt
Lehren und Lernen bedUrfen der Vermittlung verschiedenster Informa tionen und Anregungen. Ais Vermittler oder/und Trager von Informatio nen im Unterrichtsproze(3 - d. h. als Unterrichtsmedien oder kUrzer nur als Medien - konnen neben Personen (Lehrer, Ausbilder) auch nichtper sonale Vermittler (Gerate, Gegenstande) aufscheinen. Mit diesen nicht personalen Vermittlem werden wir uns in diesem Buch befassen. Lehrer haben schon immer Lehr- und Lernmittel als Hilfen in ihrem Unterricht verwendet. In unserer Zeit stehen fUr die Gestaltung des Unterrichts immer mehr solche Mittel zur VerfUgung. FUr Lehrende und Lernende, fUr aIle mit dem Bildungsproze(3 Befa(3ten, ist es wichtig, die Eigenschaften und Moglichkeiten dieser nichtpersonalen Vermittler, der sog. untelTichtstechnologischen Gerate und Einrichtungen, zu erkennen. Unterrichtstechnologische Gerate und Einrichtungen, d. h. nichtperso nale Medien, konnen im Unterricht vielfaltige Aufgaben erfUllen. Sie konnen u. a.: eingesetzt werden, um Sachverhalte zu veranschaulichen bzw. Uberhaupt sichtbar zu machen (z. B. Trickfilm, Zeitlupen-, Zeit raffertechnik u. e.); verwendet werden, um mi ttelbare Erfahrungen zu ermoglichen, wo unmittelbare Erfahrungen zur Gefehrdung der Lernenden fUhren wUrden (z. B. gefehrliche Experimente) oder nur bei zu gro(3em Aufwand etc. moglich waren; die Bereitstellung eines vergleichbaren Lehrangebotes fUr gro(3e Studentenpopulationen erleichtern (Erwachsenenbildung - F ernstu dium u. a.); zu einem Mehr an Individualisierung und Differenzierung des Leh rens und Lernens beitragen, z.B. durch individuelle Fqrderung von milieubenachteiligten SchUlern (Einzelarbeitspletze), durch Frei stellung von Lehrern fUr Beratungs-und Betreuungsaufgaben, usw.

1 Die Unterrichtstechnologie Und Ihre Stellung Im Unterrichtsprozess.- 2 Visuelle Medien Und Ihr Einsatz Im Unterricht.- 3 Auditive Medien Und Ihr Einsatz Im Unterricht.- 4 Audiovisuelle Medien Und Ihr Einsatz Im Unterricht.- 5 Übungen Zur Unterrichtstechnologie Hinweise Zur Inbetriebnahme, Handhabung, Pflege Und Wartung Von Unterrichtstechnologischen Geräten.- 6 Übungen Zum Kapitel 2 - Visuelle Medien.- 7 Übungen Zum Kapitel 3 - Auditive Medien.- 8 Übungen Zum Kapitel 4 - Audiovisuelle Medien.- Antworten Auf Die Kontrollfragen.- Mitarbeiter.

Erscheint lt. Verlag 29.9.1982
Zusatzinfo XIV, 228 S.
Verlagsort Vienna
Sprache deutsch
Maße 170 x 244 mm
Gewicht 539 g
Themenwelt Mathematik / Informatik Informatik Theorie / Studium
Technik Elektrotechnik / Energietechnik
Technik Nachrichtentechnik
Schlagworte Audio • Audio-visuelles Unterrichtsmittel • Audiovisuelles Unterrichtsmittel • Fernsehen • Frequenz • HC/Technik/Elektronik, Elektrotechnik, Nachrichtentechnik • Information • Overhead • Standards • Symbol • Technologie • Unterrichtsmedien • Unterricht / Unterrichten • Video • Zeit
ISBN-13 9783211817278 / 9783211817278
Zustand Neuware
Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR)
Haben Sie eine Frage zum Produkt?
Mehr entdecken
aus dem Bereich
was jeder über Informatik wissen sollte

von Timm Eichstädt; Stefan Spieker

Buch | Softcover (2024)
Springer Vieweg (Verlag)
CHF 53,15
Grundlagen – Anwendungen – Perspektiven

von Matthias Homeister

Buch | Softcover (2022)
Springer Vieweg (Verlag)
CHF 53,15
Teil 2 der gestreckten Abschlussprüfung Fachinformatiker/-in …

von Dirk Hardy; Annette Schellenberg; Achim Stiefel

Buch | Softcover (2025)
Europa-Lehrmittel (Verlag)
CHF 37,90