Mathematical Curiosity
Conceptualizations and Multiple Perspectives
Seiten
2026
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-031-99082-3 (ISBN)
Springer International Publishing (Hersteller)
978-3-031-99082-3 (ISBN)
- Noch nicht erschienen - erscheint am 07.01.2026
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| Erscheint lt. Verlag | 7.1.2026 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Education |
| Education (R0) | Research in Mathematics Education |
| Zusatzinfo | XV, 326 p. 44 illus., 21 illus. in color. |
| Verlagsort | Cham |
| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Schlagworte | Approaches to teaching with and for curiosity • Curiosity-based learning • Curiosity-promoting mathematical tasks • Mathematical creativity • Mathematical curiosity |
| ISBN-10 | 3-031-99082-X / 303199082X |
| ISBN-13 | 978-3-031-99082-3 / 9783031990823 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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