Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung
Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP)
Seiten
2024
OAPublishing Collective (Verlag)
978-3-03978-145-4 (ISBN)
OAPublishing Collective (Verlag)
978-3-03978-145-4 (ISBN)
Themenheft 62: Lehrer:innenbildung unter der Perspektive von Inklusion und Digitalisierung. Mit Offenen Bildungsressourcen (OER) zu offenen, innovativen Bildungspraktiken (OEP). Herausgegeben von Katrin Glawe, Anna-Maria Kamin, Jana Herding und Petra Büker
| Erscheinungsdatum | 20.12.2024 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Themenhefte ; 62 |
| Co-Autor | Petra Büker, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, Franziska Schaper, Daniel Otto, Sina Gantenbrink, Moritz Knurr, Nicole Otten, Kerstin Mayrberger, Veronika Becker, Alina Schulte-Buskase, Tim Tibbe, Annika Gruhn, Bernadette Bernasconi, Mona Stets, Lea Walkenhorst, Petra Hanke, Susanne Miller, Ingelore Mammes |
| Verlagsort | Zürich |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Informatik ► Web / Internet |
| Sozialwissenschaften ► Kommunikation / Medien ► Medienwissenschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Schlagworte | Hochschule • Lehrer:innenbildung • OER • Offene Bildungsressourcen |
| ISBN-10 | 3-03978-145-6 / 3039781456 |
| ISBN-13 | 978-3-03978-145-4 / 9783039781454 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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