Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum Modellieren
Seiten
2023
|
1. Aufl. 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-43595-0 (ISBN)
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-43595-0 (ISBN)
In einer qualitativ-explorativen Studie untersucht Luisa-Marie Hartmann die Prozesse beim Problem Posing zu gegebenen realweltlichen Situationen und die Verbindung zum mathematischen Modellieren. Dazu wurden die Entwicklungs- und Bearbeitungsphasen angehender Lehrkräfte mit Hilfe einer inhaltlich-strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse tiefgehend analysiert. Sowohl bei der Entwicklung als auch bei der Bearbeitung der eigenen Aufgaben konnten Problem Posing- und Modellierungsaktivitäten identifiziert werden. Basierend auf den identifizierten Aktivitäten und deren Verbindungen entwickelt die Autorin Hypothesen, die zur Erweiterung des Modellierungskreislaufs aus einer Problem Posing-Perspektive genutzt werden.
Luisa-Marie Hartmann promoviert als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster.
Einleitung.- Problemlösen.- Mathematisches Modellieren.- Problem Posing.- Verbindungen des Problemlösens, Modellierens und Problem Posings.- Forschungsfragen und Ziele der Untersuchung.- Erhebungsmethode.- Auswertungsmethode.- Ergebnisse.- Diskussion.- Stärken und Limitationen der Untersuchung.- Implikationen für Forschung und Praxis.- Fazit.- Literaturverzeichnis.
| Erscheinungsdatum | 31.12.2023 |
|---|---|
| Reihe/Serie | Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik |
| Zusatzinfo | XXII, 317 S. 64 Abb. |
| Verlagsort | Wiesbaden |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 148 x 210 mm |
| Gewicht | 440 g |
| Themenwelt | Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | Angehende Lehrkräfte • Kognitive Prozesse • mathematisches Modellieren • Problem Posing • Qualitative Inhaltsanalyse • Realweltliche Situationen |
| ISBN-10 | 3-658-43595-X / 365843595X |
| ISBN-13 | 978-3-658-43595-0 / 9783658435950 |
| Zustand | Neuware |
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