Webbasierte formative Bewertung in der Hochschulbildung (Blended Learning)

Jasna Gamulin (Autor)

Buch | Softcover

72 Seiten

2023
Verlag Unser Wissen
978-620-6-10456-8 (ISBN)

Keine Verlagsinformationen verfügbar

Artikel merken

Im Einklang mit der konstruktivistischen Bildungstheorie und der theoretischen Arbeit über den Wert von Feedback bei der Bewertung wurde eine Webanwendung namens WEBEXDE (WEb-Based EXamination Device) entwickelt. Die Anwendung ermöglicht es dem Lehrer, die Studenten während des Seminars zu befragen und anhand ihrer Antworten den Stand ihres Vorwissens sowie das Niveau ihres Verständnisses und ihrer Fähigkeit, den Seminarthemen zu folgen, zu erkennen. Es ist auch ein Versuch, die Studierenden durch eine formative Bewertung zur aktiven Teilnahme an den Seminaren des Physikkurses zu motivieren. Die Anwendung ermöglicht auch die Durchführung eines kurzen Quiz während der Laborübungen, um das erforderliche Wissen zu überprüfen, d. h. um festzustellen, ob ein Student das für eine bestimmte Übung erforderliche Wissen erworben hat. Am Ende des Kurses wurde eine Umfrage durchgeführt, in der die Selbsteinschätzung der Studierenden zur Interaktion mit dem Lehrer, die Motivation, die Selbsteinschätzung der erworbenen allgemeinen Kompetenzen, die Zufriedenheit, die IKT-Kenntnisse und einige allgemeine Hinweise zur Verbesserung der Webanwendung abgefragt wurden.

Jasna Gamulin ist Doktorandin an der Universität Zagreb, Kroatien, Fakultät für Organisation und Informatik, und arbeitet an der medizinischen Fakultät der Universität Zagreb, Zentrum für internationale Zusammenarbeit. Jasna Gamulin lebt mit ihrem Mann Ozren und ihren vier Kindern in Zagreb.

Erscheinungsdatum	28.06.2023
Sprache	deutsch
Maße	152 x 229 mm
Gewicht	120 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Netzwerke
Schlagworte	Blended Learning • formative Bewertung • Hochschulbildung • Web
ISBN-10	620-6-10456-7 / 6206104567
ISBN-13	978-620-6-10456-8 / 9786206104568
Zustand	Neuware