Engaging in Culturally Relevant Math Tasks, 6-12 - Lou E Matthews, Shelly M. Jones, Yolanda A. Parker

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Engaging in Culturally Relevant Math Tasks, 6-12 (eBook)

Fostering Hope in the Middle and High School Classroom

Lou E Matthews, Shelly M. Jones, Yolanda A. Parker (Autoren)

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2022
Corwin (Verlag)
978-1-0718-4175-4 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (PDF)

Preface
Part I: Building a Foundation for Culturally Relevant Mathematics Teaching
Chapter 1: What is Culturally Relevant Mathematics Teaching
Chapter 2: Imagining Culturally Relevant Teaching through Mathematics Practices and Tasks
Chapter 3: Creating and Assessing Culturally Relevant Mathematics Tasks
PART II: Practical Approaches for Planning and Creating Culturally Relevant Mathematics Tasks
Chapter 4: Planning with Intention and Hope
Chapter 5: Creating Contexts for Cultural Inquiry
Chapter 6: Creating Contexts for Empathy, Agency, and Action
PART III: Refining Our Notions and Experiences
Chapter 7: The Journey—Improving Culturally Relevant Mathematics Teaching
Chapter 8: The Flow—Implementing and Refining Culturally Relevant Tasks, Lessons, and Units
Chapter 9: Continuing the Journey
Resources
Appendices

Erscheint lt. Verlag	6.12.2022
Reihe/Serie	Corwin Mathematics Series
Reihe/Serie	Corwin Mathematics Series
Verlagsort	Thousand Oaks
Sprache	englisch
Themenwelt	Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen
	Mathematik / Informatik ► Mathematik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	cultural competence in math • culturally relevant math tasks • culturally responsive teaching in math • equity gaps in math • Math • math reform • secondary math tasks • social justice in math
ISBN-10	1-0718-4175-0 / 1071841750
ISBN-13	978-1-0718-4175-4 / 9781071841754

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