Die gedrosselte Beziehung (eBook)

Eine empirische Studie zur Bedeutung von Nähe und Distanz in der Heimerziehung

Luisa Friedrichs, Annalena Waluga (Autoren)

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2021 | 1. Auflage
XI, 123 Seiten
Springer Spektrum (Verlag)
978-3-658-36024-5 (ISBN)

Infos

Diese Grounded Theory dient der Gewinnung empirischer Erkenntnisse zur Bedeutung von Nähe und Distanz für die Beziehungsgestaltung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe. Um eine professionelle Beziehung in einem familienersetzenden Setting adäquat gestalten zu können, braucht es systematisches Wissen über das, was Fachkräfte denken, tun, erleben und bewerten. Beziehung findet unter professionellem Einsatz von Nähe und Distanz immer gedrosselt statt. Verliert Beziehung ihren gedrosselten Charakter, weicht auch professionelle Handlungsfähigkeit und Legitimation. Die gedrosselte Beziehung versteht sich als Rahmen, an dem sich Fachkräfte im Spannungsfeld orientieren können. Sie bietet einen Ansatzpunkt für weitere Forschungen zur Nähe-Distanz-Antinomie.

Luisa Friedrichs ist Sozialpädagogin in einem Jugendamt im Allgemeinen Sozialen Dienst und in der Jugendhilfe im Strafverfahren.

Annalena Waluga ist Sozialpädagogin in einer therapeutischen Facheinrichtung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene mit psychischen und psychiatrischen Erkrankungen.

Inhalt

Inhaltsverzeichnis 6
Abkürzungsverzeichnis 8
Abbildungsverzeichnis 10
Tabellenverzeichnis 11
1 Einleitung 12
2 Das Heim als Zuhause auf Zeit – Theoretische Grundlagen 15
2.1 Handlungsfeld Heimerziehung 15
2.1.1 Historischer Abriss 16
2.1.2 Rechtliche Grundlagen und Zielsetzung 17
2.1.3 Kinder und Jugendliche in der Heimerziehung 18
2.2 Beziehung 19
2.2.1 Begriffsbestimmung 19
2.2.2 Pädagogischer Bezug nach H. Nohl 20
2.2.3 Pädagogische Beziehung 22
2.2.4 Professionelle Beziehungsgestaltung 23
2.3 Nähe und Distanz 25
2.3.1 Begriffsbestimmung 25
2.3.2 Spannungsfeld 26
3 Nähe und Distanz – ein wenig erforschtes Spannungsfeld 28
4 Methodologie 33
4.1 Methodische Vorüberlegungen 33
4.2 Der Forschungsstil der Grounded Theory Methodologie 34
4.3 Theoretische Sensibilität 37
4.4 Theoretisches Sampling 38
4.5 Erhebungsinstrumente 40
4.5.1 Problemzentriertes Interview mit narrativen Gesprächsanteilen 41
4.5.2 Einsatz von Fallvignetten 43
4.6 Interviewdurchführung 44
4.7 Transkription 47
4.8 Datenanalyse 48
4.8.1 Forschungstagebuch und Memos 49
4.8.2 Offenes Kodieren 51
4.8.3 Axiales Kodieren 53
4.8.4 Selektives Kodieren 57
4.9 Gütekriterien 58
4.10 Reflexion des Forschungsprozesses 61
5 Ergebnisse der empirischen Studie – Die gedrosselte Beziehung 66
5.1 Beziehung als Arbeitsgrundlage 70
5.1.1 Jobcharakter 70
5.1.2 Beziehung ist durch ein Regelwerk vorbestimmt 73
5.2 Beziehung als Dilemma 75
5.2.1 Nähe als Fundament der Beziehung 76
5.2.2 Beziehung ist gefährlich 80
5.3 Beziehung als Lernfeld 87
5.3.1 Stetiger Reflexionsprozess 88
5.3.2 Nähe und Distanz In-Sprache-Bringen 90
6 Diskussion der Ergebnisse – Die gedrosselte Beziehung 93
6.1 Verortung des zentralen Phänomens 94
6.2 Die Bedeutung von Nähe und Distanz für die Beziehungsgestaltung 95
6.2.1 Nähe als Grundbaustein 95
6.2.2 Das System der Bezugsbetreuung 96
6.2.3 Der Legitimationsaspekt 99
6.2.4 Distanz als Teil von Professionalität 101
6.2.5 Der Gefahrenaspekt in der Beziehungsgestaltung 102
6.3 Praktische Implikationen 104
7 Fazit 109
Literaturverzeichnis 115

Produkt-Details

• Erscheint lt. Verlag: 10.12.2021
• Reihe/Serie: Forschungsreihe der FH Münster
• Reihe/Serie: Forschungsreihe der FH Münster
• Zusatzinfo: XI, 117 S. 8 Abb.
• Sprache: deutsch
• Themenwelt: Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika
• Schlagworte: Beziehung • Beziehungsgestaltung • Distanz • Grounded Theory • Heimerziehung • Nähe
• ISBN-10: 3-658-36024-0 / 3658360240
• ISBN-13: 978-3-658-36024-5 / 9783658360245