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Das Facebook-Projekt

EFL-Unterricht in einem professionellen Universitätskontext

Audrey Justo (Autor)

Buch | Softcover

100 Seiten

2021
Verlag Unser Wissen
9786204245751 (ISBN)

Titel nicht im Sortiment

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Ziel dieser Dissertation ist es, didaktische Lösungen für ein gefesseltes Publikum in einem professionellen Universitätskurs zu präsentieren. Auf der Grundlage von psychologischen Konzepten wie Scaffolding, von Technologien, die von den Lernenden genutzt werden, wie dem Internet und sozialen Netzwerken, und von nicht mehr ganz so neuen, aber bewährten Animationstechniken wie Rollenspielen und globalen Simulationen hat die angehende Lehrerin ein Experiment mit ihren Lernenden auf Facebook durchgeführt: eine globale Simulation. Es handelte sich um ein fiktives Hotel mit einem Team von Hotelfachleuten (ein Teil der Lernenden) und Kunden (ein anderer Teil der Lernenden), wobei das Personal und die Kunden interagieren mussten, was die Lernenden in eine berufliche Situation versetzte. Nach der Präsentation dieser Erfahrungen und ihrer Analyse werden einige Schlussfolgerungen gezogen und Verbesserungsvorschläge gemacht.

Justo, AudreyAls ehemaliger Sonderpädagoge, der sich in einer beruflichen Umschulung befindet, sah sich der Autor mit der Herausforderung konfrontiert, Französisch für ein Publikum zu unterrichten, das als "gefangen" bezeichnet wird, d. h. ein Publikum, das sich nicht entschieden hat, die Sprache zu lernen. In diesem Buch wird über die Strategien berichtet, die entwickelt wurden, um die Öffentlichkeit für eine andere Art des Lernens zu gewinnen.

Erscheinungsdatum	10.12.2021
Sprache	deutsch
Maße	150 x 6 mm
Gewicht	167 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Netzwerke
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Web / Internet
Schlagworte	fesselndes Publikum • französisches Fachpublikum • Globale Simulation • hybride Ausbildung • IKT • Soziale Netzwerke
ISBN-13	9786204245751 / 9786204245751
Zustand	Neuware