Comment je suis devenue youtubeuse : le parcours inspirant d'une influenceuse
Albin Michel (Verlag)
978-2-226-45829-2 (ISBN)
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Angie
Comment je suis devenue youtubeuse
Voici un conte de fée des temps modernes. Pas de Cendrillon ici, mais Angie, une jeune maman influenceuse qui fait le buzz avec ses vidéos hilarantes sur le web. Pour tout carrosse, une petite caméra qui vous emmène au coeur des coulisses du métier d'influenceur. Son histoire aussi inspirante que touchante pourrait bien bousculer vos certitudes.
Des bancs de l'école à la toile. Angie raconte son parcours, ses difficultés, ses rencontres, ses opportunités, ses coups de chance et tout ce qui l'a amenée à créer sa chaîne YouTube. Production de contenus, partenariats, monétisation, développement d'autres réseaux... elle dévoile également ce qui fait son quotidien. Pourtant, un coup de baguette magique ne suffit pas pour réussir dans le domaine. Être influenceur, ce n'est pas simplement se filmer et poster sur les réseaux sociaux. Transformer la citrouille en carrosse nécessite beaucoup de temps, de compétences et de professionnalisme. Mais avant tout, il faut trouver la deuxième pantoufle : cette petite étincelle qui sommeille en vous, ce petit plus qui vous caractérise, ce qui vous anime réellement.
Car derrière toute success story se cachent énormément de travail et de passion... Un livre cocasse, sincère, plein d'espoir, d'énergie et de maturité !
Angie compte parmi les youtubeurs les plus suivis : sa chaîne Angie Maman 2.0 a déjà conquis plus de 1 million de fans, grâce à des vidéos pleines d'humour sur la famille. Ses podcasts décomplexent petits et grands en donnant à rire du quotidien !
| Erscheinungsdatum | 13.04.2021 |
|---|---|
| Sprache | französisch |
| Maße | 160 x 220 mm |
| Gewicht | 410 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Informatik ► Web / Internet ► Web Design / Usability |
| ISBN-10 | 2-226-45829-8 / 2226458298 |
| ISBN-13 | 978-2-226-45829-2 / 9782226458292 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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