Förderung der Lesekompetenz für zielgerichtete Orientierung in multimedialen Textangeboten aus der Tourismusbranche im Rahmen des Sprachcurriculums der Schweizer Hotel Management Schools (eBook)
101 Seiten
epubli (Verlag)
978-3-7418-0374-1 (ISBN)
Ziel des arbeitsmarktorientierten Leseförderungskonzepts ist die Entwicklung von Lese-Teilkompetenzen, welche für die zielgerichtete Orientierung in textuellen Medienangeboten innerhalb der Content-Aggregatoren aus der Touristikbranche bzw. im Destination Management konstitutiv sind.
Die inhaltliche Ausgestaltung des Konzepts folgt der Vorgabe der "SHMS Leysin", dass Kompetenzen im Deutschunterricht fachübergreifend gebündelt werden sollen. Sie legt dabei den Zyklus der Reisevorbereitung nach dem Modell der "Customer Journey" zugrunde, das in der vorliegenden Arbeit als "digitale Reise" bezeichnet wird. Dabei wird die Lesekompetenzförderung der Lernenden mit beruflichen Handlungssituationen des mediengestützten Destination Managements zusammengeführt.
Das Konzept bezieht auch Rahmenbedingungen der "SHMS Leysin" mit ein, wie Heterogenität und Mehrsprachigkeit der Lernenden sowie sprachliche Aspekte bei der Förderung der Lesekompetenz für die zielgerichtete Orientierung in textbasierten Medien.
Ich habe mir langjährige Berufserfahrung als Dozentin für deutsche Sprache auf Hochschulstufe angeeignet. Ein ausgeprägtes Interesse an Unterricht und Weiterbildung hat mich, zusätzlich zu meiner philologischen Ausbildung, zur Teilnahme am Studiengang "Master Bildung und Medien - eEducation" an der Fern-Universität Hagen (Deutschland) veranlasst.
| Erscheint lt. Verlag | 15.4.2016 |
|---|---|
| Verlagsort | Berlin |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber |
| Schulbuch / Wörterbuch ► Wörterbuch / Fremdsprachen | |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft | |
| Mathematik / Informatik ► Informatik | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung | |
| Technik | |
| Schlagworte | berufsbezogene lesekompetenz für tourismusbranche • deutsch für hotelmanager • digitalisierung des lernprocesses in Hotelfachschulen • Fremdsprachen in Hotelfachschulen • Informationskompetenz • leseanforderungen • Lesekompetenz • Websites |
| ISBN-10 | 3-7418-0374-X / 374180374X |
| ISBN-13 | 978-3-7418-0374-1 / 9783741803741 |
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