Mathematics for Elementary Teachers: A Conceptual Approach with an Activity Approach and Manipulative Kit
2014
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10th ed.
McGraw-Hill Education
978-1-259-54219-0 (ISBN)
McGraw-Hill Education
978-1-259-54219-0 (ISBN)
| Erscheint lt. Verlag | 3.9.2014 |
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| Sprache | englisch |
| Themenwelt | Sonstiges ► Geschenkbücher |
| Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Logik / Mengenlehre | |
| ISBN-10 | 1-259-54219-X / 125954219X |
| ISBN-13 | 978-1-259-54219-0 / 9781259542190 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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