Der mathematische Begriff "Gleichung"

Alexandra Maximova (Autor)

Buch | Softcover

24 Seiten

2013
GRIN Verlag
978-3-656-53671-0 (ISBN)

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keine Neuauflage

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 2, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Mathematik), Veranstaltung: Mathematikdidaktik FG - Mathematikunterricht analysieren Teil 2 des Moduls: Mathematikdidaktik G, Sprache: Deutsch, Abstract: Eins der wichtigsten Themen der Schulmathematik ist das Lösen von Gleichungen,
Ungleichungen und Gleichungssystemen. Diese begleiten uns überall im Leben, ob im Alltag
oder in der Wirtschaft. Diese Begriffe definiert bzw. führt man in der Schule, speziell in der 7.
Klasse ein.
Was ist aber von Wichtigkeit für das Definieren dieser Begriffe und welche Mittel stehen den
Schülerinnen und Schülern zur Lösung dieser Probleme zur Verfügung? Diese Fragen werden
in der hier vorliegenden Belegarbeit zum Seminar der Mathematikdidaktik G bearbeitet. Der
zentrale Gegenstand der Belegarbeit ist dabei der als Seminarleistung erstellte Madipedia-
Artikel zum Begriff "Gleichung".
Anfangs wird die Einordnung des Begriffes in den Themenbereich der Analysis in Bezug auf
den Lehrplan vornehmen und beschrieben, welche Voraussetzungen Schülerinnen und Schüler
erfüllen müssen, wenn Gleichungen im Mathematikunterricht eingeführt werden. Nach der
Erläuterung der unterschiedlichen Definitionsmöglichkeiten des Begriffs "Gleichung", soll
dann die Reflexion des Madipedia-Artikels einen zentralen Punkt der hier vorliegenden
Belegarbeit bilden. Auch soll der notwendige didaktische Kommentar zum Thema Bestandteil
der Belegarbeit sein.
Abschließend werden die wichtigsten Erkenntnisse im Fazit zusammengefasst.

Reihe/Serie	Akademische Schriftenreihe
Sprache	deutsch
Maße	148 x 210 mm
Gewicht	49 g
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Mathematik
ISBN-10	3-656-53671-6 / 3656536716
ISBN-13	978-3-656-53671-0 / 9783656536710
Zustand	Neuware