Konzeption und Entwicklung interaktiver Lernprogramme

Kompendium und multimedialer Workshop Lernen Interaktiv

Macromedia GmbH - Akademie für Neue Medien (Herausgeber)

Buch | Hardcover

XVI, 255 Seiten

2002
Springer Berlin (Verlag)
978-3-540-67437-5 (ISBN)

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Das Werk vermittelt medienadäquat die notwendigen Kenntnisse, um Konzeptionen und Drehbücher für interaktive E-Learning-Programme erstellen und Lernprogrammprojekte organisieren und leiten zu können. Es enthält das aus einer Lernprogramm-CD-ROM, einer Autorenwerkstatt- und Musteraufgaben-CD-ROM und einer Referenz-CD-ROM mit CBT-Beispielen bestehende Lernpaket "Lernen Interaktiv". Das Lernprogramm behandelt die Qualitätskriterien, Konzeption, Produktion, Gestaltung, Entwicklung und Einsatz von Computer- und Web-Based-Training. Das Handbuch stellt die Themen Medienrecht, CBT-Markt, didaktische Modelle, Aufgabentypen, Analysen und Evaluation sowie Projektorganisation dar. Die Referenz-CD-ROM zeigt beispielhafte Ausschnitte professioneller und praxiserprobter Lernprogramme. TOC:Aus dem Inhalt:Begleitdokumentation zu Lernprogramm "LERNEN INTERAKTIV".- Das Multimediateam: professionelle Multimediaentwicklung aus heutiger Sicht.- Die Rolle des Mediums CBT/WBT im Ausbildungsmix.- Erfassen der Projektdaten, Projektbriefing und Fokussierung auf die Lernzeile.- Lernstrukturen für individuelles Lernen.- Die Rolle der schriftlichen Dokumentation in der Programmentwicklung.- Die Produktionsschritte aus praktischer Sicht.- Die Planung des Programmeinsatzes.- Die Auswertung des Programmeinsatzes.- Anleitung für das selbständige Erarbeiten von Aufgaben.- Anleitung für das Arbeiten mit den interaktiven Medien.- Die Entwiclung von CBT.- Einsatz von CBT.- Didaktische Modelle.- Projektmanagement.- Medienrecht.- Checkliste.- Kommentierung der Beispiel-CD-ROM.- Vorstellung der Projektpartner.- Literaturverzeichnis.

Aus dem Inhalt:Begleitdokumentation zu Lernprogramm "LERNEN INTERAKTIV".- Das Multimediateam: professionelle Multimediaentwicklung aus heutiger Sicht.- Die Rolle des Mediums CBT/WBT im Ausbildungsmix.- Erfassen der Projektdaten, Projektbriefing und Fokussierung auf die Lernzeile.- Lernstrukturen für individuelles Lernen.- Die Rolle der schriftlichen Dokumentation in der Programmentwicklung.- Die Produktionsschritte aus praktischer Sicht.- Die Planung des Programmeinsatzes.- Die Auswertung des Programmeinsatzes.- Anleitung für das selbständige Erarbeiten von Aufgaben.- Anleitung für das Arbeiten mit den interaktiven Medien.- Die Entwiclung von CBT.- Einsatz von CBT.- Didaktische Modelle.- Projektmanagement.- Medienrecht.- Checkliste.- Kommentierung der Beispiel-CD-ROM.- Vorstellung der Projektpartner.- Literaturverzeichnis.

Erscheint lt. Verlag	19.3.2002
Reihe/Serie	X.media.press
Zusatzinfo	XVI, 255 S. 104 Abb.
Verlagsort	Berlin
Sprache	deutsch
Maße	210 x 279 mm
Gewicht	1330 g
Themenwelt	Kunst / Musik / Theater ► Design / Innenarchitektur / Mode
	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Grafik / Design
	Informatik ► Theorie / Studium ► Künstliche Intelligenz / Robotik
Schlagworte	Authoring • CBT • computer based training • Drehbuch • E-Learning • Lernen • Lernprogramm • Management • Multimedia • Multimedia-Entwicklung • Multimedia-Projektmanagement • Organisation • Projektmanagement • Software Engineering / Softwareentwicklung • Softwareentwicklung • Web
ISBN-10	3-540-67437-3 / 3540674373
ISBN-13	978-3-540-67437-5 / 9783540674375
Zustand	Neuware