M7 - Rechnen im Zahlenraum 100
Teil 1 - Orientierung im Zahlenraum 100
Seiten
2015
|
2. Auflage, 2. Druck
Verlag IBR
978-3-942352-07-9 (ISBN)
Verlag IBR
978-3-942352-07-9 (ISBN)
Rechenschwäche ist gekennzeichnet durch anhaltende Schwierigkeiten im Erfassen rechnerischer Sachverhalte, im Umgang mit Zahlen und in der Bewältigung von Rechentechniken.
Das Lernheft M 7, Orientierung im Hunderterbereich, ist das Erste von insgesamt vier Lernheften für den Zahlenraum 100 und macht den Lernenden mit den Zahlen von 0 – 100 vertraut.
Es ist Grundlage für alle weiteren Rechenoperationen im Zahlenraum bis 100 (Lernheft M 8 ... M 10).
Das Lernheft M 7, Orientierung im Hunderterbereich, ist das Erste von insgesamt vier Lernheften für den Zahlenraum 100 und macht den Lernenden mit den Zahlen von 0 – 100 vertraut.
Es ist Grundlage für alle weiteren Rechenoperationen im Zahlenraum bis 100 (Lernheft M 8 ... M 10).
| Verlagsort | Schwalmstadt |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Maße | 210 x 297 mm |
| Gewicht | 250 g |
| Einbandart | geheftet |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Schulbuch / Allgemeinbildende Schulen |
| Mathematik / Informatik ► Mathematik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
| Schlagworte | Dyskalkulie • Grundschule • Mathematik Orientierung • Rechenschwäche • Subtraktion • Zahlenraum 100 |
| ISBN-10 | 3-942352-07-9 / 3942352079 |
| ISBN-13 | 978-3-942352-07-9 / 9783942352079 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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