Bring NCTM Standards to Life
Best Practices, High School
Seiten
1999
Eye On Education, Inc (Verlag)
978-1-883001-58-2 (ISBN)
Eye On Education, Inc (Verlag)
978-1-883001-58-2 (ISBN)
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By presenting teacher profiles and sample lessons from across the country, this book shows that the NCTM standards reflect successful practices of teachers at the "grass roots".
- Introducing The NCTM Reform Documents
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- Ben Preddy: Integrating Mathematics
- Yvonne Stallings: Investing for a Four-Year College Education
- Cynthia Sutherlin: Mathematical Modeling of Linear Functions in the Sciences
- Don Crossfield: Marching From Algebra to Trigonometry and Beyond
- Virginia Highstone: Equations That Model Growth and Decay
- Kathryn Hill: Connecting Informal Proofs to Formal Proofs with Geoboard
- Henry Kranendonk: Raisin Geometry-Exploring The Balance Point and Its Applications
- Murray Siegel: Discovering The Central Limit Theorem
- Claudia Carter: How A Rumor Spreads - An Introduction to Logistic Curves
- Michael Lehman: Group Performance Assessments
- References
| Erscheint lt. Verlag | 1.2.1999 |
|---|---|
| Verlagsort | London |
| Sprache | englisch |
| Maße | 216 x 279 mm |
| Gewicht | 614 g |
| Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch ► Unterrichtsvorbereitung |
| Mathematik / Informatik ► Mathematik | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 1-883001-58-7 / 1883001587 |
| ISBN-13 | 978-1-883001-58-2 / 9781883001582 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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