Das könnte Schule machen
Rowohlt Taschenbuch (Verlag)
978-3-499-01639-4 (ISBN)
Zur Schule gehen ohne Angst und Stress, dafür mit viel Eigenmotivation, Lernerfolg und Freude? In der vielfach ausgezeichneten Alemannenschule in Baden-Württemberg ist das bereits gelebte Realität. Schulleiter Stefan Ruppaner hat im öffentlichen Schulsystem eine neue Schulform etabliert, ohne Frontalunterricht, ohne feste Prüfungstermine, ohne Klassenzimmer. Stattdessen leben Kinder und Lehrkräfte gegenseitige Wertschätzung, Kreativität, Freiheit und moderne Unterrichtsmethoden, losgelöst von unserem gängigen Schulmodell. In «Das könnte Schule machen» erzählt der Pädagoge, wie seine Schule der Zukunft Realität geworden ist und welche Veränderungen nötig sind, um sie überall möglich zu machen. Denn: Wir brauchen nicht weniger als eine Revolution, um unseren Kindern das Lernen zu ermöglichen, das sie verdienen!
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Stefan Ruppaner wurde 2005 Rektor der Alemannenschule Wutöschingen, die zu den innovativsten Schulen weltweit gezählt wird. 2019 und 2021 ist sie Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises. Die Abkopplung des Lernens von Zeit und Raum wurde hier weitgehend umgesetzt. Stefan Ruppaner gehört zu den Begründern der Schmetterlingspädagogik, die das selbstorganisierte Lernen mit digitalen Werkzeugen ermöglicht. Seit 2017 ist er Vorstandsvorsitzender der gemeinnützigen Genossenschaft Materialnetzwerk eG, die sich zum Ziel gesetzt hat, OER-Lernmaterialien zum Selbstorganisierten Lernen in höchster Qualität für alle kostenlos zur Verfügung zu stellen.
Anke Willers ist Journalistin und Buchautorin. Jahrelang war sie leitende Redakteurin bei der Zeitschrift ELTERN family und hat dort als Kolumnistin über ihren Familienalltag geschrieben. Heute arbeitet sie auch für die BRIGITTE. 2019 erschien ihr Buch «Geht's dir gut oder hast du Kinder in der Schule?», in dem sie von ihrem Dasein als unfreiwillige Hilfslehrerin erzählt. Anke Willers ist verheiratet, hat zwei erwachsene Töchter und lebt in München.
»Jedes Kind braucht sein eigenes Tempo beim Lernen, sagt der ehemalige Rektor Stefan Ruppaner. Wie er seine Schule radikal umgebaut hat und was sich andere Einrichtungen davon abschauen können.« Lilith Volkert, sueddeutsche.de, 11. Februar 2025
»Mit langem Atem kämpfte Stefan Ruppaner gegen Verkrustungen und Widerstände des Bildungssystems und revolutionierte alles bislang Dagewesene.« Andrea Müller, WELTplus, 18. Februar 2025
»Wie aus einer Brennpunktschule ein innovativer Lernort werden kann, und welche Rolle Eltern dabei spielen, erzählt das neue Buch „Das könnte Schule machen“.« Anke Willers, Brigitte, 26. Februar 2025
»Unterricht ist für ihn Zeitverschwendung: Stefan Ruppaner will zeigen, dass Schule auch anders geht.« Gerald Edinger, suedkurier.de, 06. März 2025
»Ein bisschen liest sich Stefan Ruppaners Buch wie eine Gebrauchsanweisung zur Revolution.« Badische Zeitung, 27. März 2025
Ein bisschen liest sich Stefan Ruppaners Buch wie eine Gebrauchsanweisung zur Revolution.
| Erscheinungsdatum | 01.02.2025 |
|---|---|
| Vorwort | Reinhard Kahl |
| Zusatzinfo | Illustrationen |
| Verlagsort | Hamburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 134 x 210 mm |
| Gewicht | 275 g |
| Einbandart | Paperback |
| Themenwelt | Literatur ► Biografien / Erfahrungsberichte |
| Sachbuch/Ratgeber ► Geschichte / Politik ► Politik / Gesellschaft | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| Schlagworte | Alemannenschule • alternatives Schulkonzept • Baden-Württemberg • Bildungspolitik • Bildungssystem • Buch Lehrer • Buch Lehrer Schule • Buch Schule • Buch Schulkonzept • Caroline von St. Ange • Deutscher Schulpreis • Deutsches Bildungssystem • Eigenmotivation • Eltern und Schule • innovative Schule • Lehrer • Lernen • Lernmotivation • Lernstress • Noten • Notendruck • Pädagogik • Prüfungsangst • Schmetterlingspädagogik • Schule • Schule Baden-Württemberg • Schule der Zukunft • Schüler • Spaß am Lernen • versagensangst |
| ISBN-10 | 3-499-01639-7 / 3499016397 |
| ISBN-13 | 978-3-499-01639-4 / 9783499016394 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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