Literarische Werdegänge
Büchner-Verlag
978-3-96317-145-1 (ISBN)
Dr. Kathrin Heintz, Studium der Soziologie und Germanistik in Mannheim, Teaching Assistant an der University of Virginia, 2015 Promotion über Hans Henny Jahnns Perrudja, seit 2013 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz-Landau am Campus Landau im Bereich Literaturwissenschaft und -didaktik. Forschungsschwerpunkte: Kinder- und Jugendliteratur, Bilderbücher und die Literatur des 19. bis 21. Jahrhunderts.
Dr. Walter Kühn, Studium der Germanistik und Philosophie an der Humboldt-Universität zu Berlin. Promotion über die Heidegger-Rezeption bei Günter Eich, Ilse Aichinger, Wolfgang Hildesheimer, Ingeborg Bachmann und Paul Celan (»Vermischte Zustände: Heidegger im literarisch-philosophischen Leben der fünfziger Jahre des zwanzigsten Jahrhunderts«. Würzburg 2015). Kühn arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanistik der Universität Koblenz-Landau, Campus Landau.
Fragen, denen wir uns stellen müssen
Kathrin Heintz und Walter Kühn
Wie ich doch noch zur Literatur fand
Markus Engelns
Lesenserinnerungen
Von unbedarften, kritischen und unkritischen Lektüren
Iuditha Balint
Entwurf vom lesenden Selbst
Schlaglichter einer Lesebiografie
Nicolai Glasenapp
Lesen – eine Frage der Haltung?
Von Widerständen, tollkühnen Liebhaberinnen und der Suche nach der großen Schönheit
Björn Hayer
»Werd’ ich zum Augenblicke sagen …«
Oder: Vom Ende eines Handelsgeschäfts
Nicole Mattern
Die Freude an der Re-Lektüre
Timo Rouget
Von Menschen und Büchern
Michael Bahn
Lebens- und Lesespuren
Walter Kühn
Prägende Lektüren
Eine Auswahlbibliografie
Kathrin Heintz
Jenseits von Brandenburg
Michaela Nowotnick
Beiträgerinnen und Beiträger
| Erscheinungsdatum | 17.11.2018 |
|---|---|
| Verlagsort | Marburg |
| Sprache | deutsch |
| Maße | 145 x 205 mm |
| Themenwelt | Literatur ► Essays / Feuilleton |
| Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturwissenschaft | |
| Schlagworte | Akademischer Nachwuchs • Essays • Jugendliteratur • Kinderliteratur • Kindheitserinnerung • Lektüreerfahrung • Lektüreerlebnis • Lektüreprägung • Lesebiografie • lesebiographie • Leseerfahrung • Lesergenerationen • Lesesozialisation • Literarische Erziehung • Literarische Sozialisation • Literaturklassiker • Literaturzugang • Mediensozialisation • Nachwuchswissenschaftler • Schullektüre |
| ISBN-10 | 3-96317-145-6 / 3963171456 |
| ISBN-13 | 978-3-96317-145-1 / 9783963171451 |
| Zustand | Neuware |
| Informationen gemäß Produktsicherheitsverordnung (GPSR) | |
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